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2015年4月23日

劉馬露明 親子教育

我與鋼琴的二三事

一如很多在香港長大的女孩,童年時我每星期也要上鋼琴班;然而我對這「興趣班」其實興趣不大,或許不少女孩也和我有着相同心情!對我來說,音階、琶音以至樂曲本身皆無聊透頂,學鋼琴根本毫無意義可言。那時候我的鋼琴老師十分嚴厲,每彈錯一個音,便會用間尺打我的手心一下。這段經歷讓我對鋼琴更加深惡痛絕,除了枯燥和可怕外,我並未有對它留下任何美好回憶。儘管如此,當時的我只能咬緊牙關「捱」下去,期待長大後可以與鋼琴「分道揚鑣」。

痛恨學習鋼琴

好不容易熬到中學,爸媽終於意識到即使強迫我練習舒曼和蕭邦的樂曲,我也不會變成音樂神童,於是他們為我安排另一位鋼琴老師,相比之下她友善多了,甚至會與我彈奏迪士尼歌曲。雖然如此,過去學鋼琴的陰影依舊揮之不去,更遑論享受音樂。到了十四歲,我覺得自己已經到了忍耐的極限,終於鼓起勇氣,向父母表達不想學鋼琴的意願。當日的情境仍然歷歷在目,媽媽的反應出乎意料地冷靜,她一再強調:「這是你自己的選擇,將來可不能責怪我讓你放棄鋼琴。」這句話使我感到困惑,不過回想起多年來學鋼琴的挫折,我幾乎毫不猶豫地回答說自己絕不會後悔,卻從沒有想到,媽媽這番話竟一語成讖。

長大後我成為一位基督徒,用音樂讚美神是教會生活中很重要的一部分。當我唱着詩歌,看着台上的弟兄姊妹盡情演奏各種樂器,用自己的音樂才華來敬拜神,這個畫面教我感動不已。剛好我認識其中的一些音樂家,他們用動聽悅耳的演奏燃點起我學音樂的渴望。隨後我向一位鋼琴家請教,學習彈奏詩歌,很快便與音樂「墜入愛河」了。

我的鋼琴天賦並沒有隨着年齡而增加,但這無損我的熱情和投入。我經常練習到深夜,為了不打擾鄰居,我甚至買了可連接耳機的鋼琴鍵盤。誰會想到過去如此痛恨鋼琴的人,現在竟然愛上了它?可惜的是我的技術遠遠未達預期水平,有些樂曲確實難倒我了。每當這個時候,我總會情不自禁地責怪爸媽,為何不強迫我繼續學鋼琴。但其實心裏明白得很,一切都是自己的選擇,與人無尤。

培養堅毅性格

回望過去,但願自己當初能夠堅持學鋼琴,也許今天的我會更懂得享受音樂的美。

美國賓夕法尼亞大學的安吉拉.達克沃斯(Angela Duckworth)教授將堅毅定義為「保持激情,為實現長期目標而不遺餘力。」而堅毅更是成功的關鍵,而非智商或學業成績。她曾分享自己如何幫助孩子培養出堅毅的性格,以下是當中的兩條大原則:

1)自我挑戰:鼓勵孩子挑戰高難度的任務,並承諾自己會全力以赴。不管是鋼琴、芭蕾或詩歌創作等皆可,重點在於它必須具有挑戰性,如此才可以訓練孩子的恆心和毅力。而這個選擇應該是出於他們自己的意願,而不是遵從父母的決定。

2)別輕言放棄:一旦作出承諾會達成某個任務,便不應該隨便退出。因比賽失敗或老師訓話而導致情緒低落,這通通不是放棄的理由。

倘若時間可以重來,我多希望自己可以早點認識達克沃斯教授的理論。不過「遲到總比缺席好」,寫到這裏,我也是時候練琴了。

劉馬露明_[email protected]

教育系碩士、JEMS Learning House校長

隔周四刊登

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