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2020年7月31日

程介明 教育評論

理想.浪漫……然後?

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上周論及教師專業操守的兩項內容:愛護學生與推廣民主。關於民主,上文提到,關鍵是「教育學生尊重他人」。其實,《守則》還有一條:「當公眾意見分歧時,應教導學生尊重不同的立場與觀點。」這也是2015年教育2.1有關佔中調查的發現之一:教師們說,佔中期間,社會撕裂了,但是學校沒有撕裂;學生有爭論,但是由於通 ...

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