熱門:

2020年5月9日

何漢權

鴉片戰爭本質 赤裸裸侵略

物質不滅,流水不腐。這是歷史研究與教育的可貴之處,過去與現在永無休止的對話,真誠的對話,啟導人類向前。弔詭的是,如黑格爾所言,歷史最大的教訓,就是人類不會接受歷史教訓。特別在政治立場先行,霸權主導壓陣之下的歷史演繹,除卻正確史實交代之外,什麼都可以。

教學經年,還是第一回聽聞,有小學教師網上向學生教授常識課,卻是一點也不常識,竟說因為中國人吸煙者眾多,英國為着要硝煙,所以要攻打中國云云。小學生受教的話,「事實」在前,「道理」隨後,感受悠然而生,即英國人拯救中國人於毒霧瀰漫之中了,這樣錯得離譜的授課言論,引起社會極大迴響,校方巳發公開致歉信,教局亦即時指正,老師不能向學生傳授錯誤的歷史,並謂會繼續跟進。

但到目前為止,向學生講授歪事歪情歪理的鴉片戰爭故事的「老師」,未見有任何的公開歉疚及更正事實的聲明,倒是有教育界的立法會議員,輕彈一句史實有錯,再鄭重說事情應到此作一段落,更補上令人摸不着頭腦又莫名其妙的一句「不要未審先判」云云,或許,這就是犯下離譜錯誤、教學專業失德的老師,繼續特別專心聽教界議員的話,不動如山,大隱隱於校就可。一不離二,終或又有一天,另有「老師」說八年抗戰,是日本軍國主義要使中國脫離黑暗,因而要犧牲日本士兵性命攻打中國,而代表教界議員也可說「到此為止」!儘管歷史如山,卻阻不了政客的嗜選票如血!

事件還在發展中,又有中學中史科初中級別的教科書就鴉片戰爭課題,當中在「習史技能」的一頁中,就「如何評鑑歷史人物」出現两條資料,其一是林則徐〈飭英商呈繳鴉片諭帖〉;其二是英國漢學家史景遷的《追尋現代中國》,後者的譯文資料引述,對林則徐很多指摘,有謂「不懂中英貿易狀況」「毫不考慮中英關係」「輕率禁煙」致「釀成戰爭」,但資料對英國發動戰爭卻完全未有提及。

「換位思考」變「錯位思考」

從歷史教學專業看,要一個中學生乃至教師,透過不同資料引入「換位思考」,月旦歷史人物,當是較高階的思維,但難度很高,特別對两個不同時代所寫的資料,要師生互動,先決條件是師生要對學習課題的內客,要有較全面史實掌握,更要外加的是,具備判別資料真偽的基本能力,事實上,由歷史學者史景遷的原文叙述,與教科書譯文的引用資料,有明顯的出入。

筆者恐怕,所謂「換位思考」將變成「錯位思考」,學習國史的重要事件,到頭來兩條資料,除提供師生互動,可以各打五十板,延伸的學習成果將是:林則徐民族英雄的光環被褫奪、衝動地惹來鴉片戰爭之外,能讓學生學習歷史教訓並由此而來的珍視民族、愛護自己國家的價值觀,最後是空空如也,倒是萌生中國人是醜陋的思想種籽,機率甚大!

關於鴉片戰爭的原因,深入淺出並有大量資料佐證,幾句話:1840年前,英國向中國傾銷鴉片,導致中國白銀大量外流,吸食鴉片令國民健康萎靡,道光皇帝派林則徐到虎門雷厲硝煙,因而損害英國龐大利益,故此攻打中國,無疑,鴉片戰爭的本質是侵略戰爭,是開列強侵略的第一頁,賠款割地,《南京條約》簽訂的翌年,耆英又到香港與砵甸乍簽訂《中英五口通商章程》,公布稅收值百抽四,自此,中國關稅不能自主,又簽訂《通商附黏善後條款》,訂立最惠國待遇。

美英一家,英國又於1844年的《中美望廈條約》訂明12年修約的聲明裏,迅即引用最惠國待遇一條,同享12年修約的要求,即兩年間,英國在《南京條約》的導航下,獲取豐富無比的生息利益,於是1856年第二次鴉片戰爭就可藉修約要求,點燃戰火!終有1860年的中英、中法乃至中俄《北京條約》,後者不廢一兵一卒,奪取黑龍江以北,烏蘇里江以東40萬平方公里大片土地;而九龍半島割予英國;1894年甲午戰爭,《馬關條約》,日本取去台灣,1898年,美國主持「分豬肉」大典,掛起尊重中國主權獨立的旗旌,列強瘋狂劃下勢力範圍,英國就租借界限街以北及整個新界,為期99年;至1900年八國聯軍攻打中國,列強侵華洪流不絕,源起就是鴉片戰爭之《南京條約》。這是中國近代的痛史,任何教學方法,都必須帶出這重要結果。

《國史大綱》的作者錢穆先生說過,一國之民要對本國的歷史要有基本的認識,對本國的歷史與文化要有溫情與敬意,筆者認為這是國史,即香港慣稱的中國歷史的教學總目標,教導學生中國歷史,方法可以多樣,但不能徧離總目標,否則,再談如何精英式、精采的教學手法,都缺乏意義。

說到底,國民教育實源於國史教育,在國史川流不息的長河裏,國學與國情才有可知可述的教育大方向。深信,韓國的首爾、日本的東京等地,在基礎的中、小學的教育裏頭,師生們對他們的國史學習,同樣都沒有這樣各打五十板的換位思考法,老師們都會代代相傳,教導自己的學生要尊敬自己的民族英雄、愛自己的國家。首爾的,以朝鮮族為榮;東京的,以大和民族為榮;香港的,當以中華民族為傲。近代百年,鴉片戰爭英國以船堅炮利,踏出赤裸裸侵略中國一大步,今天的中華民族是浴火重生。天地悠悠,彼此守望,相互珍惜在「一國兩制」之下!

教育評議會主席

訂戶登入

回上

信報簡介 | 服務條款 | 私隱條款 | 免責聲明 | 廣告查詢 | 加入信報 | 聯絡信報

股票及指數資料由財經智珠網有限公司提供。期貨指數資料由天滙財經有限公司提供。外滙及黃金報價由路透社提供。

本網站的內容概不構成任何投資意見,本網站內容亦並非就任何個別投資者的特定投資目標、財務狀況及個別需要而編製。投資者不應只按本網站內容進行投資。在作出任何投資決定前,投資者應考慮產品的特點、其本身的投資目標、可承受的風險程度及其他因素,並適當地尋求獨立的財務及專業意見。本網站及其資訊供應商竭力提供準確而可靠的資料,但並不保證資料絕對無誤,資料如有錯漏而令閣下蒙受損失,本公司概不負責。

You are currently at: www.hkej.com
Skip This Ads