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2020年3月27日

程介明 教育評論

「停課不停學」:疫情過後

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前數周談論了「停課不停學」的種種方面。提到了「停課」的危機,也可以成為讓學生學習產生良性變化的契機。不少朋友都認為這是增強學生學習主動性的難得機會,於傳統的學校模式,打開了一個缺口,讓我們看到了從未看到過的可能性。 有朋友會說,「你這也太樂觀了」。的確,外國的視頻,一位口操希伯來語的家長,連續不斷破 ...

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