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2017年12月22日

陳建強

尊重國歌既是修養更是責任

國是千萬家,有國才有家,國強家才暖。這是人人通曉的道理,但個別「強出頭」人士,為求剎那鎂光燈,竟圖以冒瀆國歌作為成名捷徑。須強調,國歌是國家民族尊嚴的象徵,尊重國歌既是修養更是責任,身為社會培育多年的大專學生,若是不懂和不珍惜尊重別人、尊重場合、尊重國家、尊重民族,無論自詡才華有多高、理念有多高,最終可以為國為港為家為己,做出多大貢獻?

香港專業進修學校(港專)日前舉行畢業禮,有兩名應屆社工系畢業生未按校方規定,於播國歌時肅立,給校方趕離場,10多名畢業生亦一同離場抗議,畢業禮停頓20多分鐘才能重新開始。其後,校長陳卓禧跟涉事學生會面,有關影片在網上熱播。

學生當時激動高呼,質問為什麼驅逐學生?有示威學生強調,不唱國歌不代表不愛國,正是由於了解國情,知中國政權動盪,並非為人民服務,而香港政府更深受中國政權影響,身為社工學生更應企出來發聲。其實,國歌就是國家的主要象徵,所謂「侮辱國歌但仍愛國」,完全是失智謬論。難道對不滿部分政策,就要全國受辱?不滿家長,就要拆祠堂、掘祖墳?

社工自詡為社會的「北斗星」,就請不要再「離地」扮天真,請認清無國何以有家、無家焉能安命的硬道理。國家只有一個、國歌只有一首,回顧中國近現代的顛簸崎嶇和割土屈辱,我們還要不團結不愛國,糾纏在「狠搧耳光因愛你」的胡扯?

校長回應時說得好,畢業典禮是學校最重要的場合,港專作為愛國愛港學校,必定高舉愛國旗幟,「呢個係無妥協嘅餘地」,即使殖民地年代都從未退縮,強調立場清晰;但仍尊重學生看法,希望學生繼續探索國家有什麼問題,以學生的赤子之心為國家作出改變。他又指出,自己愛學生,才會在各種干擾下繼續畢業禮,反問學生希望學校尊重他們的見解,為何不尊重學校的立場,尊重國歌。

尊重是一種修養和品格,既是尊敬看重,是自尊自重,更是對他人人格和自我人格、他人價值和自我價值的肯定,尊重就是一種上進心和責任感。對於個別國政措施,大家都可以有不同的觀點立場,亦有責任提出自認可行的改進建議,但絕不能據此上綱上線而對政府作出全面否定,並且肆意冒犯國歌、侵損國家尊嚴。

愛國是國民的基本之義,也是國家賴以存在的國民心理基礎,當中不存在選擇性或討價還價式博弈;否則,愛國與賣國,恐難正邪定分界! 

陳建強  香港專業人士協會會長

 

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