« 返回前頁列印

2014-09-19 00:00

老師陣地 周子恩

人生豈止馬拉松?

我們的教育制度由幼稚園開始 (也許現在的起跑線已是學前預備班),一直教我們要挑戰自己,力爭上游。由小學時期的「我的志願」,到聯招時的「個人生涯規劃」,我們都習慣了寫上我們自己可能也不太相信的遠大理想。當然,我們的教育制度,也會不時自我修正,甚至援引一些國外學者的研究,例如多元智能或提出一些口號,如愉快學習,試圖作出一些改革。可是這些改革一旦放進校園環境,最終卻只會淪為另一形式的障礙物。不相信的話,你可以想像,假如一個女學生的個性外向,對「social gathering」十分有興趣 (請不要胡思亂想),希望畢業後從事派對行業,她的老師會怎樣說? 當然,太聲色犬馬也許真的太離經叛道,但假如她的志 ...

(節錄)全文共799字