2021-02-08 00:00

圈來圈去 卡夫卡

課堂華麗轉身 成學生舞台

二十一世紀教育剛走過二十個年頭，傳統的教育範式由教師單向授課，走向照顧學習者的多樣性。不同學者提出如「自主學習」（Self-directed learning）、「深度學習」（Deep Learning）等學習模式的轉化；而學與教的重點亦由知識傳遞轉化成培育「6Cs」，包括協作、創意、明辨思維、公民教育、品格培養及溝通能力等核心素養。 當中，如何讓刻板的課堂華麗轉身成為學生展現學習成果的舞台？關鍵離不開以下3項：以學生為本的目標建立、建構教師專業學習社群及善用校外資源改善學習環境。 培育整全人格 以天主教培聖中學為例，在不同學科的學與教內容中，融入天主教「愛德、義德、真理、家庭和生命」的教育理 ...

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