一鬆之緣

短短兩個月的教學生涯完結了，這一年先後當了兩個學期的老師。去年上學期末被社會事件影響，跟學生匆匆話別；這一學期則全以線上教學來「鬆」（Zoom），確帶來全新經驗。在非常時期，「鬆」無疑是沒有選擇中的最佳選擇，聽說，不少老師都對鬆很有意見。我的教學年資淺，或許沒有傳統課堂授課的包袱和對比，故，一切都是學習。學生在上課時間依時登入，老師便對着一大堆戶口開始自說自話，由首至尾，他們都不「露面」，只露聲，真箇素未謀面。於是，授業者的角色，由傳統的傳遞知識，而更容易變為促進者（facilitator），比傳統課堂提供更多的互動性和參與性。然，理想歸理想，我的經驗是，本地學生偏靜，有時聊着提問題或 ...

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