2019-10-04 00:00

教育講論 黃美燕博士

兒童語言發展障礙 言語治療師和家長合力可改善

語言是複雜的。幼兒學習母語時，需要學習不同的語言知識，例如語音、詞彙、詞法、句子結構和組織句子成為篇章的方法等。雖然語言這樣複雜，4至5歲的兒童已經可以掌握基本的語言知識，去有效地表達自己的想法和明白別人的說話。兒童的語言能力和發展速度存在個別差異，有些兒童在學習過程中對一些語言知識持續出現困難，他們可能有發展性語言障礙（Developmental Language Disorder）。 發展性語言障礙是指兒童的語言能力與同齡的兒童相比明顯較弱。有發展性語言障礙的兒童在語言理解或/及語言表達方面有顯著困難，部分還可能同時出現閱讀或學習問題。發展性語言障礙可以是持久的，與語言遲緩不同。發展性語言 ...

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