2019-03-09 00:00
教育講論 葉建源
檢討幼園教師人手比例 改善到校康復試驗計劃
政府將「到校學前康復服務試驗計劃」（下稱試驗計劃）服務常規化，名額由約3000個增至約5000個，去年10月《施政報告》宣布進一步增至7000個。提高名額固然是好事，可以幫助更多有特殊教育需要的幼童，其成效亦得到肯定。但隨着服務名額有所提高，意味幼稚園或幼稚園暨幼兒中心（下統稱幼稚園）在人力資源的投入，以及幼師的工作量將進一步增加，政府應考慮如何協助教師處理因試驗計劃名額上升所增加的工作量，如為幼稚園設立相關統籌人員。 有特殊教育需要的幼童應把握治療黃金期，盡早接受訓練。政府在2015年開始推行試驗計劃，由非政府的機構負責安排跨專業團隊，包括言語治療師及職業治療師等到參與計劃的幼稚園，為有需要 ...
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