教育與社會：新與舊

過去數周，談論社會的變化。那些變化，是根本性的、大幅度的、全面的，因為是不可逆的。這些變化，大部分是人們在生活中早就感覺到的，並非任何新發現。只不過，一則這許多現象，人們不一定會拼起來形成一個全面的圖像，二則不會聯繫到教育。初看是零碎的，慢慢看到拼圖的全局，才知道是如此翻天覆地的變化；再聯繫教育，就大吃一驚。這是近年來筆者的學習過程。但是近日又發覺，要把社會的變化聯繫到教育，並不是自然而然的事。一些在社會上很成熟的人士，對於社會的變化，看得很深透，都是二十一世紀的前瞻性觀點。但是一談到教育，又回到傳統的觀念，彷彿又回到十九世紀的科舉時期。尤其是碰到自己的兒女、孫兒女，就更加難以跳出傳統的教育 ...

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