締造真正穩定、關懷的教與學環境

特首林鄭月娥上周公布任內第二份《施政報告》，推出多項教育新措施，回應了一些教育界長期的訴求，應該給予正面評價。不過，綜觀全份報告及施政綱領，仍然有不少措施的細節尚未明確，必須盡早釐清，例如「中小學教席學位化」、「增加小學中層職位」和「加強學校行政支援」等，這些議題對教師專業發展和學校教育的質素都有極大影響，當局必須認真處理當中的細節，否則出於良好意願的政策最終也可能以失敗告終。作為教育界的民意代表，我有必要及早提醒。穩定關懷方向正確我即場聆聽《施政報告》的發表時，特別留意到第147段提到為教育界締造「穩定、關懷的教與學環境」，我認為林太抓到重心，方向正確。過去10多年，縮班殺校嚴重，學 ...

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