2018-08-24 00:00

教育講論 王浩博士

本港小學生英語聆聽訓練 缺失與應對策略

聆聽與閱讀作為語言輸入的兩種基本途徑對於語文能力培養的重要性不言而喻。然而，本港小學布置給學童的家庭作業大多以閱讀、書寫為主，很多小學生在家缺乏英語聆聽的訓練。以筆者兒子就讀的北區某小學為例，無論平時的英語家庭作業還是暑期功課都只有閱讀、默寫和寫作，並未安排任何聆聽練習…… 聆聽練習在家庭作業中的缺席，違背了教育局鼓勵家庭作業多元化的相關政策。在回覆我的有關查詢時，教育局總課程發展主任陳建嫻女士明確指出，教育局建議英語老師在布置家庭作業時安排不同類型的任務如聆聽在線音頻、觀看視頻節目，以發展聆聽技能。然而，筆者通過問卷調查兒子就讀小學的近100位二年級家長發現，儘管家長普遍認為孩子需要更多閱讀 ...

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