愉快學習︰學生的美好時代？

愉快學習，是近年香港教改的一大重點。過去多年，寒暑假補課被視為違背教改理念，重視知識基礎和操練的課程常被視為「弊端」。減負反操練的觀點，散見於功課量過高、學生壓力過大、學童自殺、反TSA、反暑假補課等不同議題之中，與此同時，提倡愉快學習的學校則受着大批家長吹捧。誠然，壓力過高會抑壓學生個性發展，不利心理健康，可是單向提倡減壓，向「學校教育」施以種種限制，下一代能否便迎來美好時代？美國學者Alexander Entwisle曾提出了質疑。Entwisle針對學生暑假的研究發現，低社經地位家庭學生的閱讀與數學水平出現大幅下滑，其中以小五以下者為甚。他提出水龍頭理論（Faucet theory）， ...

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