2018-06-01 00:00
教育評論 程介明
教師角色之轉型
上周談到新世代的社會,需要新世代的教育。這不是為了什麼抽象的教育理想,也不是什麼盲目的世界潮流追趕。這是因為社會變了,舊時代建立起來的全社會教育體系已經無法承擔社會賦予的使命。教育體系,即所謂教育制度,也可稱為學校制度,因為舊的觀念,教育就是發生在學校裏面的事情。
本欄曾經提過,現時社會變得非常多元、多變,已經無法以簡單的「一技傍身」、「一紙文憑」,就可以「一勞永逸」、「一帆風順」、在工作上「從一而終」。
另一方面,人類本來就是多元的,每個人有每個人自己的學習過程、學習結果;只不過為了社會挑選的目的,我們被迫(也逐漸習以為常了)把學生放進劃一的課程裏面,逼着他們按照劃一的學習模式、劃一的學習內 ...
(節錄)全文共2628字