2017-12-13 00:00

大學道 陳春燕

港產電子工程學家 為香港科技教育獻良策

「師者，所以傳道、授業、解惑也。」出自韓愈寫給弟子的《師說》。韓愈所說的老師並非只教孩子斷句、朗誦，而是能夠傳授道理、解答疑難。城大電子工程學系的鍾樹鴻教授引用同一句說話，道出二十幾年的教學和研究體會。「什麼是教書？應該怎樣教？如何教好學生？所謂老師，傳道、授業、解惑，傳授學識背後還有很多意義。」 作為電子工程學系人師的鍾樹鴻，他寄語學生學習首重興趣，亦贊同學界大力推動STEM教學，但同時批評教學「流於表面」…… 與很多學生一樣，年少時的鍾樹鴻對於電子工程沒有什麼概念，後來走入電力電子學的世界，與其成長環境有密切關係。「印象中是中二的時候，我和同學一起做千人震，用9V電池就可以電到人彈起，後來 ...

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