2017-05-05 00:00

教育講論 吳大琪

學會思考系列之三 從二十世紀語文到二十一世紀溝通

培養學生良好的溝通能力，是我們教育目標之一。在二十世紀，培養溝通能力主要依靠的是語文課。學生要有良好的本土語文基礎，也要學習一到兩門外語。學好本土語文，除有利於溝通之外，同時也是培養學生對本土文化語言的認同感及加固其他教育目標的重要工具，這是香港現行語文課程建構的基本方向。然而，來到二十一世紀，所謂的「溝通」，除了語言運用之外，更要懂得與人工智能溝通…… 二十一世紀的人才訴求，對我們現在的教育目標提出了更嚴格的要求。全球化令我們的下一代需要經常面對的溝通對象，不單止是跟我們相同背景、相同種類的同胞。事實上，他們在日常生活和工作會有愈來愈多機會面對來自不同文化、學科背景、宗族和種族的人，也會很容 ...

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