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2014年11月24日

康和健 顧小培

保質期

在數學而言,如果A等於B,那麼將其反過來,B必然也等於A;所以,若一加一等於二,二也就不可能不等於一加一。我在中學時有一位數學老師不只一次強調說:那是「數」的本質,內中道理顛撲不破;但在其他範疇中,不一定是這樣。他經常取以舉證的例子是:中國人是人,但「人」不一定是中國人。當年乃上世紀六十年代,我們在中學上的數學課,相較今天的「簡單」得多了,除了最「人性化」的「算術」Arithmetic之外,較抽象的只有三角、幾何、代數。今天回想,數學老師想表達的可能是類似「集合論」Set Theory那種概念;在那些年,中學的課程中尚未有將其納入。我聽到他那關於「人」與「中國人」的表述,雖然覺得有些新鮮,但直 ...

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