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2021年10月29日

教育評論 程介明

壞事好事 盡在人意

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上周談到香港因為學生人數下降而引起的思考。香港不少學校在學生當中開展「正向學習」,也就是學會用積極的態度待人接物。 學生人數下降,本身只是一個數字,是福是禍,完全看我們的態度與思路;是危機還是契機,盡在策略和方案。對教育的發展,可以有利,也可以有弊;對社會的前途,對人心的影響,更是可以有天淵之別。 新冠肺炎絕對不是好事,但是疫情延續,國際上已經有不少文章,探討疫情如何能夠創造機會,解決一些平時不容易解決的難題,釋出可以出現另類局面的空間,加速原來進展緩慢的前進步伐,等等。也就是我們常說的「轉危為機」,「壞事變好事」。可以有下列的思考。 思考之一:重新理解學生權利。學生學習中需要運用科技,已經是 ...

(節錄)全文共2727字