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2020年10月21日

教育講論 梁慧敏 李楚成

支援南亞學童學習中文 背景與概況(下)

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接受專上教育被認為是向上流動的一個重要方式。因此,檢驗南亞裔學生中文學習的成效,他們公開考試中文科的報考人數和通過率可視為指標之一。樂施會(2017)的報告對取錄非華語學生的學校應考「全港性系統評估」及公開考試的情況做了調查分析…… 報告指出,2013/2014學年,中六級非華語學生應考香港中學文憑試(HKDSE)的人數僅佔非華語學生總人數的5.6%。同一學年,應考綜合中學教育證書(GCSE)的中三、中四和中五學生的比例分別為25.3%、53.2%和65.0%。然而,GCSE的難度頗低,只等同小學二至三年級的程度,完全不足以應付升學就業,以至日常生活所需;且由於是國際測試,未能反映本地需要,若 ...

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