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2019年7月26日

教育評論 程介明

非理性的學習

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上周談到學習到了價值觀、社會觀、人生觀、幸福觀的層面,就會是在潛移默化、耳濡目染的過程中逐漸形成的。這是人類學習綜合性、總體性的特點。最後還談到社交媒體的威力,人們各自尋找自己覺得「合心水」的訊息,逐漸形成符合自己構想的「故事」,然後堅信不疑。從此更加排斥自己不願意聽到看到的訊息,不斷加固自己的信念,而且不斷感到其他的,都是不可信、杜撰、謊話。那就不再是觀點、理念,而是信念、信仰。理性的成分就愈來愈低。 宗教導善 為何殺戮 剛好接到舊同事黃錦樟最近的譯作,是Hans Küng的《天主教會簡史》。得益甚多。到歐洲旅行,許多名勝,往往主要的景點是教堂。但是深度的了解,背後歷史,又多數是戰爭殺戮的紀 ...

(節錄)全文共2828字