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2019年7月13日

教研陣地 黃偉鴻

升小派位改革不能再拖(下)

現時每年「升小」放榜後,其實佔至少三成,為數近萬的家長與小朋友,正進入另一場的比併裏,這就是所謂的官津校「叩門」階段。於這階段,家長一般要先為小朋友準備一個學習歷程檔案、相關文件及自薦信,然後往心儀的學校填「申請表」。再等候對所有人都折磨至極的一至兩次筆試、面試。 據悉,教局原意是於報讀小一的過程裏,盡量「減少小朋友進行各樣不必要的操練與準備」,避免造成壓力。無疑,這點筆者也是認同的?但難道「叩門」的安排,對家長與小朋友不會構成問題? 歸根究柢,造成這個現象的,其實就是這個充滿缺陷的「小一派位制」。首先是「自行分配階段」的「世襲制度」的不公平;之後是「全港統一派位」的「大抽獎」,讓大部分「無分 ...

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