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2019年7月6日

教研陣地 黃偉鴻

升小派位改革 不能再拖(上)

教育界別中,聽到最多怨憤不平聲音的制度,相信莫過於被喻為是「世襲制」和「大抽獎」的「小一派位制」。手頭上有分數的家長,因成竹在胸,對「世襲制」自然不會有什麼大意見。同樣,隨緣的家庭,因不勞而獲,對「大抽獎」亦不會有什麼怨言。最可憐的,倒是那些對子女悉心栽培、有期望,卻又只得「基本分數」在手的家長,在統一派位前的任何階段,都只能空着急,什麼也做不了! 其實,稍有分析頭腦的人,看到每年小學統一派位日的新聞標題,像「子女獲派第一志願 家長喜極而泣」、「獲派喇沙 陳太要擺十圍宴親朋」,又或者「月租三萬搬入九龍塘 獲派第七志願感不公」等等的新聞,都一定會發現這個遊戲背後的邏輯,確實有些不妥。試問將香港教 ...

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