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2019年6月15日

教育講論 吳家勤

DSE勝IB?(上)

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早前立法會議員葉建源指出以IB成績透過非聯招報考大學神科較DSE有利,建議限制取錄非聯招生比例,減少不公現象;「教育2.1」召集人梁錦松同樣建議改革大學收生標準,考慮成績以外其他才能及學習經驗,讓更多基層學生可以入讀大學,兩位教育家的建議值得大家深入探討。 名校轉直資,捨DSE辦IB,父母蜂擁報名,大學傾向取錄IB畢業生,顯示334學制及DSE不足,IB受學界與家長歡迎,全因課程設計以教育為先,學制、考試只是配合課程發展的工具,能夠培養出品學兼優的學生,就業當然不成問題。 IB課程凊晰訂定十個培養目標:積極探究、博學多識、善於思考、樂於溝通、重視原則、心胸開闊、具有愛心、勇於冒險、身心健全、及 ...

(節錄)全文共2283字