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2019年3月2日

許為天

大學生的品格教育

事件一:新春拜年時,在親戚家中遇到其他朋友帶來的小孩子,節慶禮儀也給他利是一封。豈料一句恭賀說話也收不到,倒是小朋友很不滿意地轉頭走開。作為教育界長輩的我實在不能接受,便在照顧大家親友關係之下盡力教導小朋友;最後也囑咐這陌生的朋友要好好教導兒子,否則性格定型後便更難改正。 事件二:在一個名為「創造品格2019教育峰會」中,其中一場座談會主題是「品德教育在職場發展上的重要性」。4位講者均有所準備回應題目,豈料主持人以嘲諷玩笑的形式帶領整個討論,導致台上企業精英「言不及義」,與會的校長教育界均表失望。 以上兩事件的共通點都是主事者以自身出發,不顧大體,弄致場面尷尬失效。前者的責任主要在於家長,可能 ...

(節錄)全文共1671字