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2019年2月1日

科網人語 黃岳永

推動數據運用借鑑星洲

人人都說大數據前(錢)途無限,但整體社會要如何才算懂得運用大數據?在推動數據學習上,不能不說政府擔當了一定的推動角色。亞太區以創科著名的地區,例如日本、新加坡及台灣等,政府在推動數據運用教育上都不遺餘力,所指的不只是STEM或大學教育,還包括在職人士科技知識培訓。 以新加坡為例,政府一早已察覺科技對社會發展的重要性,從其對Uber這些共享經濟企業態度已可見一斑。既然科技發展浪潮已無可改變,又可以改善司機服務態度惡劣、拒載等根深柢固的問題,那與其拒絕倒不如接受。新加坡便決定把Uber在內的所有叫車司機,只需具備兩年駕駛經驗,並修讀10小時課程便可合法載客取酬,變相將Uber合法化,更引入其他公司 ...

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