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2016年12月9日

教研陣地 曾志滔、陳卓能

一幅帆布啟示(下)

今年新一屆學生會決心求變,希望找出方法,既可抵抗風雨,又能有效率地把字形呈現操場上。尼龍繩、沙包、膠圈、豆袋等方案,同學一一試過,但效果未如理想。然而,年輕人就有一股屢敗屢戰的精神。學生會幹事與顧問老師多番討論,最終想到裁剪帆布,再拼貼成英文字母及數字,讓師生能按圖樣站在布上。由構圖最簡單的「1」字開始,到最複雜的「8」字,花了一整天。 然而,學生會幹事並不安於此,為減少混亂,更要講究36班同學及教職員分別站立的位置。經過小心計算,他們按每組人數多寡,依比例在帆布上再貼上白色膠紙,分成大小不一的格子,以便眾人識別所屬範圍。及後,他們又把學生會數十人分成6個小組,綵排鋪設帆布,計算所需時間,務求 ...

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