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2016年6月24日

教育評論 程介明

教育與就業 假設與誤會

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應公開大學之邀,月前出席一次「公大講堂」,已經上了網,題目是〈教育:誤會了!〉原意是英文的Education misunderstood,是鑑於討論教育的時候,有種種的假設;而這些假設,以前也許是理所當然,但是時移世易,許多已經不再成立。 然而,我們仍不斷從這些假設出發,推導出許多論點與「理論」,往往與現實的生活和社會已經完全脫節。但是由於是假設,不必受到質疑,大家很容易不假思索地接受,於是以訛傳訛,得出的結論也許與現實相距十萬八千里;用這樣的論點來討論教育政策,一定不會得出有建設性的結果。 其中一個根本性的假設是:教育,就是為了準備就業。教育是否必須為年輕人作就業的準備?答案當然是肯定的。就 ...

(節錄)全文共2414字