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2016年1月25日

霍梓楠

教局須尊重程序公義與教師專業

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根據《施政報告》的中學教育部分, 政府為解決資助學校合約教師問題,打算把「生涯規劃津貼」與「新高中課程津貼」轉為常額教席的開支,預料因而增加約1000個常額教師職位。本來多了合約教師成為常額教師,他們的職業有所保障,是一件好事,其實這一措施也有潛在危機。 教協教育研究部主任張銳輝撰文形容,這措施是「糖衣毒藥」【註1】:雖然賬面上減少了合約教師數目,但其實政府沒有增加任何開支;反而用於聘請合約教員的津貼被削減,可預見有合約教員被裁,擾亂學校人手安排。下學年學校人手減少,教師們工作更繁重。 津貼轉常額開支須改《則例》 對於上述憂慮,教育局局長吳克儉只說會交由學校彈性決定。這不禁令筆者質疑局方解決問 ...

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