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2020年8月25日

楊明倫 校長開壇

學年的句號又再出發

2020年已經過了一半,亦標誌着一個學年的結束。未來學年充滿挑戰,沒有學校會自信滿滿地說為「突如其來的課程」做好充分準備,以應對社會變化和冠狀病毒的考驗。同樣,很少師資訓練課程教我們如何籌劃課外活動,與家長聯繫技巧,如何在早會中作有效的分享,更不用說如果老師成為中層管理者,如何為自己部門作預算,以配合學校發展。我們通常是邊做邊學。

首重學生健康

在師資訓練課程中,我們學習設計課程,學習照顧在校內有特殊需要的學生,學習在課堂中分層教學等等。但是,對於保護在混亂人群中游走跌倒或受傷的學生或天天的遙距教學,我們的能力是少之又少,因為我們實在沒有為這兩個「突如其來的課程」的硬件和軟件,但聊勝於無總比完全不做坐以待斃好。我們可以匆匆提供的是成年人的一般常識,及剪裁在學年中其他階段的體會及課程。該做的都做了。

在停課期間,我最關心的是學生的安全和健康。我自己所記得的中學生活,並不是老師在課堂教了我什麼,而是我們在課堂外的零散時刻。中學時,我定期與校長一起出席學生活動會議,經常見面。但在整個中學階段,我只和他獨處過一分鐘,而這一分鐘竟是我印象最深刻的片段。有一次我不舒服,就敲了他的辦公室門說要早退。他問我如何不舒服,我答後他便讓我離開。這一分鐘十分有朱自清散文《背影》的感覺。我不認為在此事上校長能如何特別幫助照顧我,亦沒有需要,但他已在環境許可下,做了可做的。同樣,面對全市的混亂和疫症,老師在沒有受過一定訓練前,盡力幫助學生,我已十分感激。

無論如何,儘管今年如何的淒涼,如何的不願意,我們確實成為歷史的一部分:一起買米,以廁紙換口罩,到無戴口罩犯法,或見證郵差辛勞送上很少人用的口罩等等。剛過的一個學年,十分疲累,希望來年會好。

作者為景嶺書院校長

 

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