耳鳴的教育意義（下）

上文筆者講述月前一次耳鳴經歷，原來耳鳴是提醒我們身體有着毛病，只要心裏不害怕，平心靜氣與耳鳴相處及找尋自身的其他疾病根源治療，耳鳴就會慢慢停止。

筆者事後覺得學習未嘗不是如此。當我們學習發現困難時的態度，可能決定我們最後成功與否。若我們只是面向消極處，只會怨天尤人、退縮及逃避，並沒有解決困難，問題仍是揮之不去，最終我們只可接受挫折、失敗，相反，若我們選擇不斷向前進，尋找出路，將其解決，抑或聽聽身邊人們的意見、分析及找出問題的根源，然後對症下藥，定會藥到病除，至少可一步一步找到解決方法。

讀者們定以為筆者從此「耳根清靜」。那你們便錯了。筆者耳鳴的聲響還沒消失，偶爾它會重臨，雖然聲量細了，出現的時間也減少了，可是，筆者仍是耳根未靜。

驚訝的是，筆者此時內心並沒有那份恐懼，甚至沒有驚惶失措，總是積極的想辦法征服那「聲音」，下定決心與之一決高下，不勝誓不回頭，現時筆者的耳鳴情況基本上已受控。同一個場景、同一件事、同一個人，在兩個不同日子竟然有着不同的感覺，大概可印證方法源於行動、行動源於心態。

學習也應如此，儘管有着千千萬萬種困難與我們同行，只要我們不放棄，專心一致，下定決心改善，總會有着辦法克服，相信成功達致彼岸不遠矣。心態決定行動，也決定結果。事情之結局往往由我們選擇的心態及行動所決定。學子們，現在是作出英明選擇的時候了？你們準備出征「殲滅困難」之旅嗎？抑或從此放棄？

走筆至此，想起導演楚原先生的得獎感言：「明天天光的時候，你也要做回一個人，繼續生活下去，因為明天總比昨天好，這就是人生。」的確，人生不會只是歡喜或有淚，而是充滿着一個一個的無盡可能，問題在於我們如何掌握才可豐富我們的人生。

作者為前五旬節中學老師

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文章：

— 伍漢強

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