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保良局馬錦明夫人章馥仙中學 校長為學生尋找專屬舞台

王嵐| 校長訪談

2017年9月25日

1997年,東涌剛開發,保良局馬錦明夫人章馥仙中學(下稱章中)亦開校。「那年9月開學,8月尾我們還在忙着修校呢!一眨眼已20年。」劉達光校長回憶道。

學校以馬錦明夫人的名字命名,有其緣由。「保良局前主席馬錦明博士熱心教育,1997年是馬博士和章馥仙女士結婚50周年金婚紀念,馬博士捐出500多萬元來興建學校。」當年東涌初開發,居民較少,開校第一年僅設中一至中四。「因為並非有中五學生就能開預科班,須達到一定人數才可,所以早年學校的中五生畢業後,會去考其他如荃灣區的保良局中學。」

章中現在的教學語言主要為英語,但最初學校以母語教學,及至後來政府推出教學語言政策(MOI),學校遂按學生過往的表現,微調為初中年級的4個班別中,3班為英文班,一班為中文班。高中課程則大部分以英語授課。

章中同學的學術成績不俗,在藝術方面的表現更是亮眼。「這就關係到我們學校的信念,以至整個發展方向了」,劉校長進一步解釋:「如果你問我們的教育理念或核心價值,我會說是我們堅信每一個學生都是各有所長的。而學校的角色就是為他們提供有利的學習條件和機會,讓同學找到自己的舞台。」

故此,在一般的課堂外,章中為同學提供豐富的活動興趣班,如音樂、體育,以至話劇表演方面。「最近我們的同學便做了一個很有意思的話劇,名叫《鵝頸橋之戀》,參加了學界比賽,更拿了不少獎。」劉校長感到欣慰的不是同學取得了多個獎項,而是其中的創意。「故事說的是以訛傳訛,內容講述一則未有事實證據而廣為流傳的師生戀。」原來同學們在創作初期,曾擔心話劇的題材敏感,主動詢問過他。「我了解過後,覺得故事有很好的警醒作用」,校長續道:「故事一開始,製造謠言的那位同學,最後反被人誤會是師生戀傳聞中的主人公。」

「現在很多那些bullying(欺凌),就是我們未弄清事實真相,就四處宣揚,傷害了別人。」而同學們創作的這個話劇,就帶出了一個警示:你對別人造的傷害,隨時可能反撲到自己身上。劉校長指,雖然這些主題也會在學校的德育課上討論,但效果遠不及同學自己去思考,互相啟發。

學生負重任

章中很重視同學的自主參與,「我們老師是minimum intervention,干預去到最小最小。因為學生需要透過在前線的經歷,才能夠學到真正的知識技能。」的確,單純的老師講學生聽,吸收到的始終有限。學校上至學生會,下至學會幹事,均由同學作前線主導,老師則以輔助的形式給予支援。章中的這種堅持,剛好體現在不久前的活動上。

學校正值20周年校慶,早前在大會堂舉辦校慶晚會,當日會上便有位嘉賓問劉校長為何不見學校的老師。「不是我們的老師偷懶,而是我們的同學願意去承擔,同時也有足夠能力去承擔。」所以當晚的工作人員以學生為主,老師為輔。這個校慶晚會,表演人次多達400人,當中有在校學生,亦有舊生。

「我們的舊生好有情好有義」,劉校長強調:「每次學校有活動,他們都很踴躍回來幫忙。」舊生們對學校的情義,不局限於活動上提供幫忙,更擴展至對學弟學妹的傳承。「我們會請畢業後升上大學的舊生回來教同學溫習。」面對公開試,應屆考生難免緊張不安,而剛考過公開試的師兄師姐的第一身經驗,正好大大幫他們一把。除了實際的應試技巧、策略,劉校長認為,請前輩們回來教同學,最大的目的是擴闊他們的眼界,樹立一個榜樣。「有時舊生會講一些大學裏的事,同學聽到自然會有一種嚮往、憧憬的心情,這樣的影響其實更是我們希望見到的,也更重要。」

他感嘆,現今年輕人比較缺乏目標,「但若由我們去為他們訂目標,卻未必有成效。反之,由他們的師兄姐們去作這一個示範效應,則非常貼地。」上一級的舊生回到學校,為下一級同學打氣、支援,同學得到了關懷,感受到這份情,日後自己亦同樣會將這份情義繼續傳給下一級,傳承下去。

山區建廁所

對於開闊同學的眼界,學校不會只舉辦一般的海外遊學團,更會組織海外義工團,讓同學擴闊視野的同時,不忘幫助別人。「我們去過國內的山區,甚至東南亞國家,如柬埔寨、泰國曼谷的一些傷殘人士機構」,劉校長邊說邊展示其中一次他和學生去山區做義工的照片:「那次我們的老師負責起飯堂,我就帶着8個女同學,負責起兩組廁所,每組3格。」由混泥沙開始至倒石屎等,他和同學們花了兩天時間,合力建廁所。

劉校長回憶那些經歷:「去山區那次,他們會有人先畫好框架,我們就負責搬泥、搬沙、搬水,混好後倒進去。柬埔寨那次,我們則幫他們髹油。」當時有學生問他:「阿Sir,點解咁曬晏晝來髹呀點解唔太陽落山先髹呀?」

面對同學的天真問題,當時他回答:「你見唔見到呢度有燈呀?」這些經歷對於城市同學來說也是一種全新的體驗學習。他不諱言,當時帶隊也有擔心,不知道女同學們能不能應付。「但她們感受到意義,也就不覺得辛苦,這也是同學們難能可貴的優點。」

1988年入行,劉校長投身教育事業即將踏入第30年。「我對教育是充滿熱誠的。」他坦言,教育這條道路不易走,但他認為,能夠迎難而上,才是為人師長應該具備的素質,也正正是教育的真諦。

「無得頂」舊生

在當訓輔主任時,他遇過很多難忘的學生。其中一個令他尤為欣慰。「我特別要提他,他叫劉銘豐,因為最近又再重遇,簡直是脫胎換骨。」

劉同學是學校開辦頭一兩年的中一級學生。「這個學生沒什麼書緣,所以上堂不投入,有時我們說他一兩句,更會駁嘴頂撞」,後來劉同學對舞獅產生興趣,「那幾年學校有一隊醒獅隊,而他在這裏找到自己的舞台。」當時老師們只以為他好動活潑,故喜歡揮舞獅頭,也就沒有多作他想。未料到劉同學在畢業後的幾年繼續在這方面努力發展,更成立了自己的龍獅隊。

「最令我感恩的是,之前學校20周年聚餐,劉同學二話不說,就帶了他的徒弟們回來學校,為晚會揭幕表演採青。」劉校長想起當晚的對話:「他對我說覺得很慚愧,當年自己的表現這麼差。」

劉同學現在不僅將舞獅作為自己的事業,更擔起教育年輕人的使命。「他到學校去教舞獅,遇到的學生都比較奀皮,而他現在做的,就剛好是當年我作為訓導主任的角色。」當年令老師們頭痛的頑皮學生,長大成人後,以另一種身份角色擔起教育的使命,「我覺得無得頂」,劉校長對此高度讚嘆,笑稱:「我沒有想過會有這麼大的改變,因為他從前真是一言九『頂』。」

雖然當上校長只是短短一年,但章中對於劉校長來說,實際上卻是個感情深厚的「孩子」。「我是學校的第三任校長,當年我跟隨創校校長邱太一起來到這裏接收學校。」他回憶初來甫到的日子:「第一天來到學校,在地盤一起幫忙掃地、抹枱,由一磚一瓦開始,直到今天,對我來說相等於我的兒女。20年,這份感情實在很難以言語去描述。」

 

劉達光小檔案

家庭狀況:已婚

學歷:香港大學教育碩士

執教科目:經濟

興趣:與朋友、學生分享生活體驗

喜愛作家:彼得聖吉(Peter Senge)

喜愛書籍:《第五項修練》(The Fifth Discipline)

座右銘:變幻原是永恒,毋懼風浪,勇往直前

 

保良局馬錦明夫人章馥仙中學

成立年份:1997

學生性別:男女

類型:資助

校訓:愛、敬、勤、誠

學校佔地面積:約7367方米

地址:大嶼山東涌富東邨

 

撰文:王嵐

[email protected]

 

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