位於鰂魚涌的香港嘉諾撒學校是辦學團體轄下少數的男女校。該校為天主教學校，着重學生的心靈陶育、全人發展。校長方碧燕說：「我們整間學校都很強調關愛文化，重視品格文化。家長很多時選我們是因為校風純樸，小朋友品格也很好。」
該校跟隨辦學團體組織的「嘉諾撒人素質教育」推行課程，希望小朋友能熱愛生命，而且積極學習，並懂得關愛別人、照顧弱小、服務社會。
另外，學校推行以經歷為本的校本課程，當中多以體驗式活動進行。加上學校別具特色的課外活動──粵劇，讓學生加深認識中華文化，甚至學懂不少文言文、中文字。
雖然香港嘉諾撒學校與旁邊的女校香港嘉諾撒書院（中學）為聯繫關係，校園互通，但小學部卻是辦學機構轄下少有的3間男女校之一。
學校內男生約佔三分之一，縱然男生未能升讀聯繫書院，卻有不少成功升讀港島民生書院、香港中國婦女會中學等；女生除了入讀聯繫的書院外，亦不乏升讀庇理羅士女子中學、聖保祿中學等。
香港嘉諾撒學校的前校舍位於筲箕灣，今年剛慶祝65周年校慶。該校辦學初期註冊為女校，於1984年搬遷至鰂魚涌時轉為男女校。
「我校是一間天主教學校，着重心靈陶育、小朋友靈性、品格的發展。希望小朋友熱愛生命，而且積極學習。當年會祖（創辦修女）關愛別人、照顧弱小，我們也希望小朋友做到關愛、服務社會。」方校長說。
所謂「嘉諾撒人素質教育」課程，是指辦學團體認為，作為一個「嘉諾撒」的學生，或在「嘉諾撒」畢業的學生，應要有一定素質。「我們有幾個核心價值，例如今年是『承擔』，之前是堅毅、感恩、尊重等。每年都會有一個主題，希望學生6年後畢業具備這6個特質。」
各種服務機會
該校與天神嘉諾撒學校合作，發展出以經歷為本的校本課程，當中多以體驗式活動進行。例如今年主題是「承擔」，學校設「全校清潔運動」，一至六年級分組幫忙清潔操場等地。「有些小朋友從未做過（家務），很興奮亦很投入！」方校長續說，活動會延伸至校園外，希望同學除清潔學校，在家中也要幫忙做家務，承擔他們在家的責任。「希望小朋友不只認識『承擔』二字，更在他的生活中如學校、家庭、將來的社會上能夠做到。」
課堂內亦有大量合作學習的活動，由不同能力的學生分成小組學習，讓能力弱的學生由能力強的帶領，能力強的學生也可藉此學習照顧、服務他人。課堂外，學校設不同服務崗位，如閱讀小天使、默書樂大使等。「我們也強調他們要服務其他人！」方校長補充，例如大哥哥大姐姐計劃中，五年級學生將配對照顧一年級新生，「很多學生家中沒有弟妹，他們覺得（一年級新生）是自己的妹妹、弟弟。讓他們照顧年紀細小的，他們覺得很開心！」當然亦讓小一新生更容易適應校園生活。
課外活動方面，除了香港嘉諾撒學校的強項籃球外，亦設有較罕有的粵劇組。「有些由一年級便參加，訓練至三四年級時，便成為大哥哥大姐姐帶領學弟妹。」同學除可更了解中國文化，中文亦有明顯進步。早前有位畢業生回校分享，她指她的同學認為中文很困難，是「死亡之卷」，但她卻認為：「我覺得不太難，很多文言文、艱深字，在粵劇中已學了！」
剛過去的校慶中，粵劇組同學表演了《帝女花．香夭》一段。該校原來設有很多機會讓小朋友表演，除了學期尾的才藝表演外，逢星期三午息時段，同學都可自行報名「演藝時段」，在操場上台演出。「我們無篩選，同學未必表演得最好，但不要緊，最重要是他們有這份勇氣。」無論是課堂內外都有不同機會讓同學展示，培育出動靜皆宜的學生。
自然流露不造作
香港嘉諾撒學校為津貼學校，每級設6班，每班30人，每年約設十多個叩門位。叩門面試中，校方設有與家長、學生一同面談的時段，亦有各自單獨與老師交談的時段。「請家長與小朋友一起面見，主要看父母、孩子間的關係與互動，可以見到小朋友會否很依賴家長，或家長會否過於指導，或會否太嚴厲……」
另外，老師亦會於小朋友單獨玩耍時作出觀察，「希望小朋友有禮貌，禮貌是家庭的培育，是學校所重視；亦希望小朋友開朗，勇於發問，有好奇心。」
方校長有時也留意到面試前後的家長反應。有次面試後，她看到家長離開時不斷責罵小朋友，指小朋友對答不夠好。「其實面對陌生環境，小朋友面試也有壓力，但家長卻不太理解明白，這反而對小朋友不太好，令他覺得面試是很可怕的事就不好了。」
方校長亦不建議小朋友刻意受訓，並在面試時答出標準答案。「有些孩子很明顯是上過面試班，如背書一樣，其實我們想看到小朋友的真性情。聊天時他們自然地對答便可。」
香港嘉諾撒學校
學校類型：資助全日
創立年份：1951年
校長：方碧燕女士
學生性別：男女
教學語言： 中文（包括普通話）及英文
班數：36
教師人數：66
撰文：胡鳳意
