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喇沙小學新任校長 致力培養「喇沙紳士」

胡鳳意| 幼小學府

2016年12月22日

今個學年,九龍城傳統名校喇沙小學迎來新校長黎月兒(Chandni Nair Rakesh)。喇沙小學下年踏入60周年之際,走馬上任的黎校長帶來不少新方向、新框架,如特別着重STEM教育發展,又研究如何在課程中加入探究式學習,甚至如她所說:「我希望培養學生成為『喇沙紳士』!」

新校長,新作風,家長最關心的收生標準又如何?校長說:「我經常提及『喇沙紳士精神』,所以亦希望收取的學生有這些特質……」

喇沙小學是九龍城區內響噹噹的名牌學校之一,既有傳統強項,又有優異成績,是不少家長心儀的學府。喇沙小學於1957年成立,下個學年就是學校的60周年。繼往開來,今年迎來新校長黎月兒,黎校長是印度人,但在香港教育界任職多年,能夠以廣東話溝通。新人到任,保留學校良好傳統,正是校長的任務之一。

問及有何舊傳統必須保留,黎校長的答案是「喇沙精神」:「校歌有一句『But La Salle is something more.』,無論是學生還是舊生都一定記得這句,我們是『something different』、『something better』!大家都有這種『can do』精神,永不放棄,做到最好!」

一同參與「服務學習」

今年是黎校長加入學校的第一年,首要的任務是為學校今後發展定下方向。對此她為學校引入一個新詞彙「喇沙紳士精神」(Lasllian Gentlemen),與校歌的意思一脈相承。「我希望培養學生成為『喇沙紳士』!這代表他們有正面想法,成為優秀領袖,能為他人服務、具同理心、積極回饋社會,以及成為世界公民等。」「喇沙紳士精神」在學校水銀瀉地無孔不入,不論是課程、學生支援各方面都有這個元素。「就算在早會上,我也會特意提醒他們。」黎校長笑說。

透過不同安排,學生可親身體驗「喇沙紳士精神」。「服務學習」在喇沙不是新鮮事,但黎校長今年將這元素放在「喇沙紳士精神」一環之下。「一至六年級都有服務學習,不過三至六年級會全體參與,一二年級屬自願性質,讓他們接觸有需要人士,展示愛與關懷及同理心。」

黎校長自言,只要有時間,便會走出校長室,與男生們多相處。「他們對我非常友善,亦不會因害羞而避開我!最初有些同學怕自己英文不夠好而不敢開口,但幾次過後大家都愈來愈有自信。」有些低年級學生更會拖着她的手,「這令我非常感動,他們都很sweet!」

校長亦不放過這些場合,希望學生明白「喇沙紳士精神」的重要性。「我不停提醒他們要做『喇沙紳士』:有禮貌、與人打招呼……所以他們見到我或老師都會自動自覺講『早晨、午安』;我亦很注重校服,要整齊企理。因為我不停提醒他們,所以他們一見到我就會拉好襪子、攝好恤衫,哈哈!」

低年級生會與校長拖手,高年級生就不一定了。「可是他們會跟我聊天,我亦經常提醒他們,除打招呼外,亦可發問其他問題作聊天的主題,他們會甚有創意地問:Do you have a good rest during lunch time?」黎校長認為自己到任只是3個月,已可以與學生建立關係,非常高興。

着重培養科學發展

世間瞬息萬變,若能成為「喇沙紳士」,就能面對未來挑戰,成為二十一世紀的學習者。黎校長銳意在這方向培養學生,並在教學法上帶來新想法。「學校正研究如何在課程中加入探究式學習;STEM教育亦相當重要,我們希望在數學、科學上展示,亦希望發展學生為本課程。」

相比其他學校以傳統教學的「老師講、學生聽」為主,喇沙希望將來教學上以學生為中心,學生學到不同技巧,向成為終生學習者邁進。校長透露,電子學習方面,將來會在小四至小六的核心科目引入「翻轉課堂」;自主學習方面亦會逐步發展,首先會培養學生做筆記技巧。

因為黎校長今年初上任,未有參與2017年度的收生工作,但她亦有透露未來的收生方向。「我經常提及『喇沙紳士精神』,所以亦希望收取的學生有這些特質。不過,學生入學時年紀尚小,所以更會留意他有否好奇心、基本禮貌、傳意能力、創意等基本能力。」

黎校長認為這些能力應從小在家培養。「這些不是從面試班學到的,是在家中與他互動中傳授的。」她以「創意」為例說,家長可平日講故事時,詢問他們對故事後續發展的可能性,藉此發展他們的創意思維,這全也是在家中輕易便可做到的。

 

喇沙小學

學校類型:資助全日

創立年份:1957年

校長:黎月兒女士

學生性別:男

教學語言:中文及英文

班數:36

教師人數:63

 

撰文:胡鳳意

[email protected]

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