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德雅中學校長 推預防教育助學生抗逆

王嵐| 校長訪談

2018年1月8日

德雅中學為天主教顯主女修會創辦的女子中學,以校訓「智、勇、勤、奮」培育學生。開辦之初,設中文及英文部以兼顧同學需要。至1980年秋天,正式成為一所英文中學。

該校核心教育理念為「預防教育」,校長張嘉慧解釋:「既是預防,也可以說是加強抵抗力。」學校貫徹慈幼會鮑思高神父的「預防教育法」,以「理智」、「宗教」和「仁愛」教導年輕人。同時學校亦有不少政策包含「預防」概念,如每年舉行「放榜預演」,透過模擬放榜、提供不同應試錦囊、升學就業分享會,讓學生預早應對人生考驗。

顯主女修會的教育信念是深信任何青少年,即使是最頑劣的,也可改過遷善。張嘉慧校長坦言,總是對學生說要操行好很空泛,也難以有一個明確的教育效果,學校遂於今年開始設立一個新制度,「我們開始實行一個計分制度,同學若犯了校規,便會扣減相應的操行分。同時我們亦給予同學自新的機會,讓她們彌補做錯的事。」

但張校長補充,自新的分數不能全然補回扣減的分,「因為必須讓同學明白犯錯的後果,並非事事都能完全相抵,提醒她們要小心注意。」

模擬放榜

除在品行方面結合「預防」的教育理念,學校更費心在不同方面照顧同學的需要,如升學及職業規劃。「我們會為中五同學,在升中六前的暑假,約7月時,預演一個DSE模擬放榜。」

這個模擬放榜可謂絕不欺場,學校會為應試同學製作公開試成績表,讓她們體驗當日的緊張實況,同時對自己的成績有一個預測。張校長笑道,所以老師事前有很多工夫要做,「他們要根據學生在校內模擬試的成績,進行相應的分析,然後得出這個預測評級」。同學便可以根據自己的成績,了解自己達到什麼程度,然後制訂或調節自己的溫習計劃。

除設計一場放榜預演,學校亦為考生安排不同的「應試錦囊」。「當天老師會開設不同的攤位,和同學分享讀書方法,而班主任亦會逐一面見學生,深入了解每個同學的情況和需求。」升學以外的就業選擇,同樣是不能忽略的一環,「我們會邀請舊生回來,為學妹講解不同職業的前景、情況等。」

近年來,德雅中學在班主任課中融入了更多品德教育元素,而且將之更系統化。「這個改變已經推行了幾年,每一年級都會環繞一個主題,對應不同年紀的學生。」張校長舉例中一級因為是新生,便會以「適應、歸屬感」為主題。「學校會特別安排高年級的大姐姐去照顧她們,譬如考完試之後,我們便舉辦了一個燒烤活動,讓大家可以輕鬆地互相認識,多點交流溝通。」

中一新生剛升上以英文為授課語言的中學,可謂挑戰不小,而且適應需時,故此高年級的學姐便會擔起照顧的角色,助她們一臂之力。「在整整一個學年裏面,學姐妹會有很多不同的活動,像在小息或午飯時間相約一起吃飯,一起搞pizza party,而且閒時又會幫她們串字、教英文等。」

聖誕大騷

張校長負責全校中一級的倫理科,平日校務以外,亦要分擔教務。訪問當天為學校假期,她笑言:「我仲有好多簿未改。有時外出開會,都需要麻煩其他老師和我調堂,常麻煩到同事。」

學校很注重同學生命價值方面的培養。張校長作為宗教及倫理科的老師,更將不同的生命價值主題融入該科及班主任課。「如果我們只是以講的方式去教學生,她們很多時都不能體會或記着,所以必須要結合社會時事或具體例子。」

例如今年中一級的主題為情緒管理及認識學校的宗教,即天主教。關於情緒管理方面,學校今年參與了香港大學的一個課程,以正向心理為主軸,培訓老師如何去教導學生認識情緒,進而將負面情緒轉化為正面等。張校長打趣道:「老師當然不能按着書本去教,這樣學生一定會『瞌眼瞓』,而是需要自己去摸索怎樣教得有趣。」

現今年輕人面對學習及其他壓力,容易形成負面情緒,張校長認為,保持感恩的心對於戰勝負面情緒大有幫助。之前校方和視藝科一起做了一個活動,讓同學製作感恩球。同學將想表達的感恩說話寫在紙條上,放入球中,然後親自畫畫、裝飾,製作獨一無二的感恩球。「之前掛在學校的欄杆上,很漂亮,現在同學都拿回家送給父母,或她們想感謝的人。」

作為宗教及倫理科的老師,張校長在課堂上會讓每位同學輪流帶領祈禱。「每個同學一年會輪到兩至三次,她們要站出來,面對全班帶領祈禱。」這樣的安排除了是一種宗教的熏陶,亦是建立同學自信及訓練說話技巧的絕佳機會。「通過禱文,她們很習慣對別人表達感謝之情,也能夠時常保有感恩的心。」

問及學校的有趣活動,張校長分享德雅中學每年一度的聖誕聯歡節目。「每年學生會都會舉辦一次大型的綜藝表演。而且這個節目不是只有唱歌、跳舞,而是有劇情的。」

剛過去的聖誕聯歡主題為「奇妙旅程」,張校長惋惜地說:「本來我都一齊參加,但我病了,參加不到。」雖因患病無法參與,但她也回看同學的表演影片,「故事很有趣,是講述一趟穿梭時空的旅程,而且是穿去了一個Harry Potter般的魔法時空。」

表演特別之處是其中的情節會以不同的話劇串連,而且老師也與同學一起粉墨登場。「本來我是做Harry Potter那個校長的呀!」張校長笑道。主辦的學生會聯同全校多個不同的組別,如流行舞蹈組、合唱團等製作一個個多小時的表現,儼然一場全校大滙演。

廟街體驗

大學時修讀政治與行政,令張校長萌生投身教育念頭的是大學時期的義工服務。她回憶說:「我參加的義工服務多是去兒童院幫小朋友補習,當時的感受很強烈,覺得他們真的很需要大人的幫忙和支持。」她更有一個與別不同的活動經驗,有一年她參與的project,每個星期要負責主持一個問答比賽,並且要在廟街榕樹頭進行。

當年仍是大學生的她,既要為比賽設計問題,亦要負責布置小攤位,讓附近的小朋友參加。「答啱就會獎佢哋小禮物,譬如一粒糖。」這些經歷,讓她發現自己很喜歡與兒童、青少年相處。「最能夠和青少年接觸的就是教書,所以後來便決心要做老師。」

張校長在大學時主修政治,副修經濟,成為老師後教過經濟及通識科。來到德雅中學之前,亦先後於兩所天主教學校任教。她笑一笑說:「我是來到這裏之前才領洗的,後來更在學校教宗教科,是非常奇妙的緣分。」

她不諱言,對於老師來說,最大的滿足感就是能夠讓學生明白自己所教的知識。「像以前我教過經濟,學生有時就是不明白為什麼存款會由100元變1000元。我便會和他們玩一些遊戲,通過一些具體的操作讓他們明白,而且更有趣。還有一個例子我經常舉出,教收購合併時,我會對學生解釋:就像大家樂和大快活,收購合併後就是大家快活。那麼同學便會很容易明白。」

從前教經濟,如今主要教宗教及通識科,科目性質及內容雖各有不同,但張校長在教學上的心態仍然活潑如初。「如果教宗教只對同學講《聖經》、念經文,悶死人。所以我經常會搞點小活動,而且經常去看遊戲書,看看如何在課堂上用遊戲去教學。」

 

張嘉慧小檔案

家庭狀況:已婚,育有一子

學歷:香港中文大學社會科學學士、香港中文大學教育文憑、澳洲墨爾本大學教育管理學碩士

執教科目:宗教及倫理科、興趣:閱讀、跑步

喜愛作家:Thich Nhat Hanh、喜愛書籍:Anger: Wisdom for Cooling the Flames

座右銘:We have more possibilities available in each moment than we realize.

 

 

德雅中學小檔案

成立年份:1962、學生性別:

宗教背景:天主教、類型:資助

校訓:智、勇、勤、奮

學校佔地面積:約2693方米

地址:九龍深水埗又一村達之路18號

 

撰文:王嵐

[email protected]

 

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