香港布廠商會朱石麟中學（下稱朱石麟中學）外牆顏色用上彩虹七色，予人繽紛活潑之感，原來構思來自學生，「那年收集學生意見，有人提出用『彩虹色』。因多元、共融的象徵和學校不謀而合，便一直沿用至今。」校長韋綺群笑道。談及學生建議，韋校長指剛擴建的圖書館，設計同樣有來自學生的意見。「同學參與設計，更貼近他們所需，自然更讓他們有歸屬感了。」
不只學生有歸屬感，韋校長對學校的感情亦深厚，「今年是我在朱石麟做校長的第12年了。」帶領學校多年，她深信每個學生都有獨特的個性和潛能，只要悉心栽培，必可助他們找到自己的舞台，發光發熱。
朱石麟中學致力為學生提供均衡和豐富的課餘活動，培養學生發展多元智能和擴闊生活體驗。「學校提供30多個課外活動小組，包括話劇培訓班、校園電視台攝錄課程、樂器班、舞蹈班、球類活動、制服團隊等。學習活動並不只限於課室，我們每年的全方位學習日及不同的學習經歷活動，均會安排同學前往不同地點參觀、體驗及學習，以擴闊他們的眼界。」韋校長強調，學校用心舉辦不同的活動，協助提升同學的自尊自信，從而發掘他們的潛能。「我們堅信，透過『成功』的經驗，同學更有動力訂定目標，努力達成，終能發展所長。」
出國遊學甚或留學所費不菲，並非所有家庭都能負擔，惟學校不斷努力尋找資源，讓同學有機會於境外學習，使學習活動不只局限在本港。「以今年為例，我們安排了同學赴澳門、珠海、廣州、惠州、上海、杭州、日本、杜拜等地學習，受惠學生超過250人次。」
韋校長不諱言，學校有非華語學生和本地學生，同學的學習差異明顯。為了幫助本地生提升本身的英語能力，鼓勵他們不怕英文，學校特別安排不少別具特色的課後英語活動。「例如『英語廚房』，即由外籍老師教同學製作小食。同學們都很喜歡這個活動呢！」她笑一笑續道：「因為很容易有成功感，又可將自己製作的小食請老師及家人品嘗。」
學生為老師做嚮導
朱石麟的外籍老師更與學生同遊香港學英文，如一起參觀黃大仙廟、九龍寨城公園、香港動植物公園、嘉道理農場等。別以為是由老師帶學生參觀介紹，「同學需以英語向外籍老師介紹那個景點。」由同學擔當東道主，向來自外國的老師們介紹講解，既是英語學習，也是文化體驗，更是一種師生互動。
學校更有一項特別的英語活動，非傳統的單向學習，而是雙向的互相教導。「學校近幾年和附近的啟歷國際學校合辦國際語言交流活動，因該校同學大多以英語作為母語，而我們的同學普遍能以普通話交流。因此，每次活動雙方均以英語及普通話交談。」韋校長指，活動中同學會主動協助啟歷的同學用普通話表達；同時他們亦需以英語去表達自己。「這種經驗會令本身對英語比較抗拒或較弱的學生體會到，學習外語本非易事，就如國際學校的英語學生學普通話般，從而加強他們的信心，也令他們更有動力去提升。」
事實上，這種互學的模式，在校內也有，「學校透過不同的活動，讓學生善用各自的專長，促進互相學習。如華語及非華語同學會一起參加英語辯論比賽、即興英語話劇比賽等。在非華語同學參加普通話朗誦比賽或學校舉辦中國節慶活動時，華語同學亦會協助他們學習。」
中西活動促進共融
朱石麟中學韋綺群校長直言：「學校非常着重種族共融，我們每年舉辦種族共融學習日，讓華語同學對非華語同學的文化、宗教、服飾、飲食等有更多認識，亦刻意安排一些學習活動讓大家一起參加。像萬聖節聚會、圖書周、中國傳統節慶活動，更會舉辦共融的球類比賽等。而每年亦會舉辦學生才藝表演，讓同學踏上舞台，將日常所學向老師、同學及家長展示，更邀請近200位長者到校，觀賞表演。」她希望活動一方面能加強同學的自信，另一方面讓同學學會回饋社會。
參加比賽獲獎固然令人興奮，然而最大的目的是提升自我、鍛煉信心。學校鼓勵學生參加不同的活動及比賽，希望他們藉此建立信心，並發揮所長。談起校外比賽，韋校長對同學上學年的表現大感欣慰，「同學參加香港校際朗誦節，在英語、普通話及粵語方面的比賽中，共取得3個冠軍、2個亞軍、4個季軍，而來自榮譽、優良、良好的證書亦有118張。」
「同學在藝術方面的表現亦很好，尤其今年在戲劇方面，得到很多獎項。如在香港學校戲劇節普通話組別，同學囊括傑出劇本獎、傑出導演獎、傑出舞台效果獎、傑出合作獎、6個傑出演員獎和評判推介演出獎共11個獎項。而在短片拍攝方面，同學在第5屆全港中學微電影創作比賽中亦取得中學組季軍，在EdV獎勵計劃2017教學短片創作比賽則取得銅獎和最受歡迎短片獎。」
從事了教育工作超過30年的韋校長，在4間中學工作過，她坦言：「入行前，只感到『教學』是一份有意義的工作，且有穩定的收入。」後來愈做愈喜歡，也愈來愈有使命感。「我曾任職的4間中學都是以照顧成績稍遜的學生為主，同學普遍缺乏自信，家庭支援亦嫌不足。但卻讓我深深感受到生命影響生命，以朱石麟為例，我們不少學生來自弱勢社群，除有新移民外，我們亦有錄取非華語學童。所以學校不斷在外尋找額外的資源，支援他們成長，拓闊他們的視野和人生經歷。」
韋校長在剛過去的中一新生家長會日，邀請了多位校友和家長分享他們在朱石麟中學學習的點滴，「我發現同學對師長的鼓勵和付出是長埋在心坎中的，久久都不會忘記，再一次讓我感受到老師對同學的成長有不容忽視的影響。」當天有幾位學生的分享尤令她難忘，「例如是一位前兩年畢業的非華語學生，和一位姓丁的男同學。」
2016年畢業的Simrah，是位非華語學生，原於同區名校就讀中一，但因中文及中史科成績不好，需要留級重讀。及至第二年，她的中文科及格，但中史科仍未及格，學校要她再重讀，Simrah感到學校嫌棄她，自信心亦降至谷底。「她覺得自己一無是處，有不能抬起頭做人的感覺。因此她決定轉入弟弟的學校，即我們學校，升讀中二。」
金句助學生過難關
初來到時她仍欠缺自信，「頭一兩個月都是毫無笑容，總是低着頭，慢慢在老師鼓勵下，她開始參加不同的活動，老師亦發掘到她的長處，多次安排她擔任司儀，重燃她的信心。」其後幾年，Simrah同學發現自己原來有很多強項和優點，而在她的努力下，更透過聯招升讀大學，明年即將升讀三年級。「她除多謝學校外，亦寄語當天出席的家長：『選學校並不是選它有多少5**的學生，而是它能幫到你的子女成長。』這句說話真的說得很好。」韋校長感慨道。
她提及的另一位丁同學，學業成績一般，他自己亦曾坦言沒有想過能升讀大學，「但他很樂於參加不同的活動，包括英語音樂劇、粵語話劇等。」丁同學前年畢業後，選擇升讀副學士課程，他回校分享說：「我很記得校長不時掛在口邊的金句：『唔係你得唔得，係你肯唔肯』。」丁同學今年剛完成副學士課程，更獲香港城市大學取錄為學士課程的三年級生。韋校長語帶欣慰道：「原來這句說話對他有很深的影響。他說自己在讀副學士時，每當遇到困難，就會記起這句說話，更說這句說話幫他跨越了很多難關。」教育工作殊不輕易，惟學生們的成長，令她深感滿足，「讓我有無比的力量面對挑戰，繼續與朱石麟的團隊共同努力。」
韋綺群小檔案
學歷：教育學士、教育碩士
執教科目：會計學
興趣：聽民歌
喜歡的書籍：《汪洋中的一條船》、 Lord of the Flies
香港布廠商會朱石麟中學
成立年份：1987、學生性別：男女
類型：資助、校訓：勇毅謙和
學校佔地面積：約6800方米
地址：九龍灣啟樂街11號
撰文：王嵐
