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香港仔工業學校校長 注重高科技學習與實踐

王嵐| 校長訪談

2017年10月16日

香港仔工業學校(下稱香工)創辦於1935年,超過80年歷史,舊翼校舍為香港三級歷史建築。校園內,滿眼是往昔歲月的優雅印記,配色雅緻的磁磚、藝術風格的流線形扶手梯,讓人宛如走進時光隧道。「不少電影公司都會來我們學校取景拍攝。」校長黃振裘介紹校內環境時笑道。

學校由天主教慈幼會會士創立,早年為一所工業中學,前稱香港仔兒童工藝院, 現已轉為一所政府津貼的文法中學。學校有兩位神父及一位修士,他們會與同學一起學習、一起遊戲,甚至一起生活。雖已轉為文法中學,香工還是會較注重工科如設計與科技等科目,而黃校長也致力給予同學學習新科技和充足的實踐機會。

香工最近幾年重點發展STREAM教育,即科學、科技、宗教、工程、藝術及數學教育,同時投放很多資源,讓同學可以得到更多的實踐機會。「在去年,我們有幸得到一位恩人的捐助,為學校添置了很多電腦化的設備,其中有4部虛擬實境裝置(VR)。」

裝置由學校舊生捐贈,外形如雞蛋般,讓人坐在其中,手握控制桿,以聽覺、視覺、全身感官體驗虛擬實境。黃校長指,裝置去年來到學校,正研究如何融入課程,讓同學得到最佳的學習經歷。「現在先讓同學體驗一下,親身去了解VR是什麼東西。」

除此之外,更有舊生捐贈了全港唯一一部等離子切割機,黃振裘校長介紹:「它能夠精準地切割金屬,讓同學們能簡單快捷地製作一些金屬製品,參加學界的科技比賽。」由於這部機屬全港第一部,由英國購置時,有工程人員隨機由英赴港,逗留了兩三天,為老師們講解操作細節。「這部機可以切到12mm厚度的金屬,非常厲害,連坦克車都能造出來﹗」黃校長打趣說道。

在香工修讀設計與科技的高年級同學,便有機會通過這部先進機械去實踐所學。學校名稱為工業學校,雖已轉為一般文法中學,還是會較為注重工科如設計與科技等科目,同時致力給予同學充足的實踐機會。故學校不僅有3D掃描、3D打印機、鐳射切割機、等離子切割機等製作成品的儀器,更特設一間電腦繪圖室。

「我們的同學已經對這些儀器很熟練,像中六同學的DAT(設計與應用科技)功課,都會經常用到3D打印機和鐳射切割機。」

為學生重開宿舍

香工與一般學校最大的不同之處是 設有寄宿部。「寄宿部亦是貫徹實踐我們慈幼會『臨在』的特色,即陪伴學生。」與其他學校的寄宿部最大不同的地方,是香工的寄宿部並不是為一些有特殊教育需要的學生而設。「我們最主要是幫助一些住得偏遠的同學,以及按着同學們的家庭需要,例如雙職家長、單親家庭等等,為同學們提供寄宿服務。」

透過寄宿,同學們能變得更加獨立、積極,並學習與同學們相處的技巧。黃校長稱,對於一些家庭經濟環境較困難的青年來說,學校的寄宿部是給予同學們體會「被愛」的地方。「我們希望透過寄宿部能讓同學學習如何讀好書,如何做一個好人,及如何走永生的道路。」

學校的寄宿歷史其實早於建校之初已開始。由1935至1990年,香工提供寄宿服務,為窮苦家庭子弟提供較好的生活環境,由天主教修士教導,學習群體生活。到了1990年,由於交通變得方便,學生人口亦急升,學校課室不足,於是將舊有的5000方呎宿舍改為課室、活動室等。及至2012年,香工才復辦了中斷逾20年的寄宿服務。

寄宿生脫胎換骨

談起復辦的緣由,負責宿舍事務,學生們稱為「慶叔」的李老師指出:「我們發現現代社會雖然進步了,但仍然有很多不為人知、令人心酸的家庭故事。」為了幫助在困境中的青年,經各方商議後,神父決定重新開辦寄宿部。宿位約為130個,可讓兩個年級的同學留宿。

「主要讓低年級的同學住,他們在宿舍待兩三年後,大多就可以『落山』。」黃校長解釋,宿舍生活會訓練同學的待人接物,經過兩三年群體生活,同學多脫胎換骨,就有如上山學武的人,學滿師下山。

「我們最大的特色是神父也住在學校,和同學們在一起。」香工的宿舍生活也與宗教結合,宿舍每天均有早禱及晚禱時間,由神父主持,讓同學自由參加。「很多學生和神父感情很好,卻不一定是教徒,我們讓同學們自由決定。」

原來以前的宿舍生活極為嚴格,宿生只有4分鐘洗澡時間,稍為超時,修士即會拿水桶向學生淋水作懲罰,藉以訓練學生有紀律。「以前無獨立水掣,由修士撳大水掣,大家一齊沖,然後搽番梘。」雖然現在取消了從前的『撳掣沖涼』措施,但對於培養年輕人的紀律這一點,仍然是宿舍的重要任務。「每個學生回到宿舍都要交出手機,到晚上,我們會交還20分鐘,讓他們可以聯絡家人。」同學們會否很抗拒不能用手機?「他們進來之前都已經清楚這個規定,所以都很配合。」

沒有了手機的誘惑,自然能有更多時間投放在其他方面,如學習、留意時事等。「有時他們見到別的同學在溫習、做功課,也會受到影響,所以很多同學寄宿後成績都有進步。」

群體生活對同學的正面影響,在成績及個人品格都可看到。黃校長坦言,有些學生的家庭背景比較複雜,「有同學的母親改嫁,家中有繼父和同母異父的弟妹,關係比較緊張。在宿舍生活,他在這裏需要幫忙做清潔,自己照顧自己。周末回家,他明白母親的辛勞,會主動去幫忙洗碗,家庭關係也改善了很多。」

自小看媽媽改簿

黃振裘校長在教育界已經16年,回想當初入行,原來是幼承庭訓。「因為我媽媽是個老師」,他笑一笑再說:「小時候媽媽在家改簿,覺得好有趣。」這個「有趣」的印象,就一直留在他腦海,及至大學畢業後,終於執起教鞭,與母親成為同行。「其實我當時都想做警察,男孩子總會有這種憧憬,但我體能不行。」

理科出身的他,大學畢業時,亦有其他工作向他招手。「畢業時剛好遇上金融海嘯,經濟很差,很難找工作,所以便打算繼續進修。那時科大給了我master offer,還有工資,但我報了港大的教育文憑,心想『好似都係教書過癮』,便去讀教育文憑,然後再進修,接着在2001年入職做老師。」

在第一間中學當了一年老師後,黃校長去到九龍塘一間英文男女中學,一教便10多年。在第二間學校,由老師、訓導老師、科主任至助理校長,經歷過不同的工作崗位。

談起做老師的日子,黃校長說:「我很享受教書,很想教識學生。」物理科較諸一般科目,較多抽象性的理論,有時單憑書上的文字,難以讓學生理解。「我看《聖經》,知道耶穌講道理,也不是直接講,而是會用比喻。教科學也一樣,用一些比喻,透過一些生活經驗來做比喻,讓學生容易明白。」

當過訓導老師,和學生的相處自不會少,尤其是一些比較頑皮的學生。他分享一個後來當上警察的學生的故事。「那個學生那年和同學在校內有爭執,起初他很不服氣。」黃振裘校長當時也有教他,會在課堂上對那位學生講道理。

「我對佢講『我哋男人嚟㗎嘛,做嘢要負責任』。」漸漸那位學生也有改變,後來更萌生了做警察的念頭。「以他的成績要升上預科並不容易,但我對他說:『做男人唔可以輕易放棄!』」後來這位同學不單順利升上預科,更升讀大學,最後當上督察,真正成為男子漢大丈夫。

 

黃振裘小檔案

家庭狀況:已婚

學歷:香港科技大學理學士、香港大學教育文憑、香港大學科學碩士

執教科目:物理、ICT 電腦、科學、通識

興趣:跑步、旅遊

喜愛書籍:《聖經》、The Structure of Scientific Revolutions

座右銘:克己復禮

 

 

香港仔工業學校

成立年份:1935、學生性別:

類型:津貼、校訓:勤業明道

學校佔地面積:約12800方米

地址:香港仔黃竹坑道1號

 

 

撰文:王嵐

[email protected]

 

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