位於筲箕灣的愛秩序灣官立小學，傍海而立，環境清幽。該校校長崔家祥兩年前到任，即馬不停蹄開展多項全新活動，「我的理念是學校屬學習的地方，但學習不單是指書本上的知識，可以是各種各樣的活動。」
校方引入無人機活動、生物科技課程、師生家長民歌活動，又帶學生到北京清華大學交流，更遠赴加拿大看冰川，與學生一起考察當地自然生態。全方位豐富學習體驗之餘，亦不忘培養學生服務精神，如讓高年級充當小老師，化身「中文大使」為學弟妹指導，讓學校成為關愛互助、充滿機會的學習樂園。
愛秩序灣官立小學節目多籮籮，自然需要在各範疇稍作調整配合。崔家祥校長直言：「我一來到學校便發現一至五年級每年有兩測兩考，六年級則再多一次，有三測兩考，而且測驗亦要計分，所以學生、家長，甚至老師的壓力都不小。我往往收到上一份測驗成績分析，下一份的試卷草稿已經放在枱上。」眼見寶貴的小學階段被如此緊迫的測考壓力追趕，崔校長決定作出重大改變，「我將全部測驗取消，只餘下兩次考試。」
崔校長坦言家長的確有表達過憂慮，擔心少了測驗會影響孩子升中表現，「『愛官』前身是渣華道官立小學，在校網上與皇仁書院有聯繫。但我的看法是升讀哪一間學校不是重點，找出學生的潛能，教導他們努力上進，鼓勵他們堅持不懈，才是真正的教育。」兩年過去，崔校長感恩家長對於學校的信任和支持，也喜見學生的轉變和進步，「學生學得更開心、更有自信，各方面的表現自然更好。」
每年7天無課學習
該校每年會有一整個星期不上課，與此同時，不同年級會按各自的主題進行學習活動。崔校長仔細數算：「一、二年級是『親親社區』；三、四年級是『生活新紀元』；四至六年級則是『中國文化』。」探究式的學習體驗，刺激學生的學習動機， 同時訓練他們的協作、溝通、創意等技能。
非常規課堂般的學習，事實上更能訓練到學生的不同技巧，「我們邀請相關範疇的專家來學校開講座，讓學生可以更深入的了解議題。同時會帶學生出外考察，跳出書本、搜集資料，從多方面學習，最後就讓他們總結、檢討，仔細去整合和分析接收到的資訊。」崔校長強調，學生最後需要有所產出，「今年六年級很厲害，他們最後更變了個話劇來！」六年級在該星期的主題是「中國文化」，同學製作出一個另類的《西遊記》話劇。
崔校長笑言，學生經過一整個星期的學習，到底會產出些什麼，老師事先不能預料，「我們只是要求學生將自己學到的發揮、運用出來。要讓學生能盡情發揮創意，自然需要給予空間，所以整個星期都不會安排功課，他們每天只需完成『學習日誌』。」工作紙上讓學生寫上每天進行過的內容及個人感想，「經歷過後，也要有反思，才是真正學習。」
今年4月的加拿大冰川考察之旅，可謂師生自開校以來，走得最遠的一次。「我們以『氣候變化』為主題開展一系列活動，冰川之旅是其中一個。」學校邀請了此範疇的專家，同時亦是校友的前天文台高級科學主任莫慶炎先生，以及「野外動向HK Discovery」創辦人陳嘉俊先生，到校主持專題講座，教導學生氣候變化對香港、南北極等生態的影響，以及如何觀察有關現象；亦參與消費者委員會舉辦的「EARTH 2038地球人計劃」講座及生活體驗，了解過度消費的生活模式對地球生態的影響；更舉辦親子觀鳥培訓，讓大家一起認識全球暖化對物種的影響。
至於那次加拿大之旅，則由崔校長、莫慶炎先生，以及一位副校長和一位老師帶領20位學生出發，「我們讓四至六年級的學生申請報名，始終名額有限，有興趣的同學便需要經過面試遴選。」崔校長續道：「我們一早公開兩條問題，讓他們準備，然後安排7位老師負責面試。第一條是『希望通過這次考察之旅得着什麼？」，第二條是『你對全球暖化的看法和建議是什麼？』，兩條都要用英文答，因去加拿大要有一定的英文能力。」
學校用心良苦，希望同學通過這次機會深入了解全球議題外，更可鍛煉英語溝通能力，同時亦擴闊視野，「我們整個行程都是安排當地加拿大人作講解，保證全英文進行。」海外交流團讓人興奮之處在於學習、交流，同時更可遊覽異國，崔校長笑言：「我們這個團很充實，每日都有東西可學習，又可了解當地風土人情。」
赴加國學環球生態
行程中包括可親眼目睹冰川的國家公園、生態中心等景點，更到訪著名的漁人碼頭，了解當地的漁品加工業，亦在資訊中心學習當地預防雪崩的方法，以及認識大量的野生動植物和歷史。學習生態的知識外，崔校長更感恩學生學到尊重，「原來加拿大這麼寧靜！我們在Motel走過，腳步重一點的話，都會發出很大聲音，很容易影響別人。」小學生難免活潑好動，加上出門在外，自然更雀躍，奔走上落容易製造巨大聲浪，「我看見他們也在學習，9天以來，每天都在學如何放輕腳步、聲浪，如何尊重當地的文化。」
愛秩序灣官立小學
學校類型：官立、教學語言：中文
創立年份：2000、校長：崔家祥先生
教師人數：57、班數：30
撰文：王嵐
