熱門:

佛教林炳炎紀念學校 資優課練思考 促能力展潛能

王嵐| 幼小學府

2019年11月14日

「究竟先有『伯樂』而後有『千里馬』?還是有『千里馬』再有『伯樂』?相信言人人殊。但大家都會認同的是,就算眼前有千里馬,可是沒有給牠溫飽和合適的訓練,最後只會白白浪費。」佛教林炳炎紀念學校校長李淑儀說,基於這個理念,近年該校大力推動資優教育,以重點栽培學生。

校方不僅從各學科配合思考技能訓練,讓學生學得深入;同時推行分層課業和分層提問,以針對不同程度的學生;更安排豐富的拔尖小組和興趣班,讓資優教育更臻完善。

佛教林炳炎紀念學校校長李淑儀指,該校推行校本資優計劃已有一段時間,果效良好。今年再推而進之,「當小一同學入學後,便會由校外機構進行免費專業資優測試,評估學生所長。學校得到同學相關分析報告後,會按學生長處,安排小組資優培訓活動以供參加。」事實上,近年該校學生於校外資優比賽屢獲佳績,在剛過去的「第16屆國際資優解難大賽」中,便有同學勇奪小二校際冠軍、小三至小六校際亞軍,另外在個人獎項方面,亦得到7金、11銀及14銅獎項,成績驕人。「我們深信每名學生也有獨特的才華,只要加以培育,他日必能成材。」李校長說。

融九大思考技巧

學校配合小學課程內容,將9種思考技巧融入教學,這9種思考技巧包括蒐集資料、分類、分析、比較、綜合、評鑑、理解、應用、衍生。例如在中文課上,老師會讓學生自行蒐集杏林子的資料;從學習過的文章體裁中辨別記敍文,並分析特色;比較《西遊記》中孫悟空和沙僧的性格;以及評鑑小說人物唐三藏等。「當中老師如何提問、協助討論很影響效果,所以我們安排教師參與由教育局課程發展處資優教育組舉辦的培訓,增加教師對資優教育的認識。」

李校長指,以上9種思考技能有助學生的高層次思維發展,「通過比較、分類、分析、評鑑等的思考訓練,知識會更為鞏固,有別於單純透過背誦。因前者會因為反覆思考而儲存於長期記憶系統中,而後者則屬於短期記憶。」

數學課和常識課同樣滲入思考技能的訓練,「如數學堂會讓同學學習比較長方形和平行四邊形的異同;分析角柱和角錐的棱和底邊數目的關係;以及在學習對稱的概念後,自行設計一個對稱圖形等等。常識科則會讓學生嘗試整理有關不同類別動物的資料,包括哺乳類、魚類、鳥類、昆蟲類等;分析城市規劃帶來的影響;分辨不同物品的物料;思考防止家居危險的方法。」佛教林炳炎紀念學校的學生於整個小學階段的學習中,不斷接受思考訓練,難怪於校外的資優解難比賽中屢獲佳績。

校方對於訓練學生的思考技能甚有一套,與此同時亦積極發掘他們的潛能與優勢,「我們於同學一年級時安排資優評估,然後透過專業的評估報告,將不同潛質的學生分成各個小組,如中、英、數、STEM的拔尖班,或同學在各科的能力都相當出色,便會進入資優班。」李校長指,於學生入學即進行評估,目的是為了盡早了解學生的能力和長處,幫助他們的發展。「我常對家長講解《傷仲永》的故事,其實這也不是故事,是真人真事。」《傷仲永》為北宋著名政治家、文學家王安石的作品,內容關於一名叫仲永的神童,因缺乏後天的學習和栽培,大好天賦漸漸流失,終成了一介庸凡之人。「所以先天的才能固然可貴,但及早發現,以及後天的刻意栽培就更加重要。」李校長強調。

邀幼稚園生培訓

今年學校更將資優教育於社區推廣,邀請區內幼稚園生參與資優培訓活動,「區內不少家長對資優教育感興趣,而學校近年於資優教育發展成熟。我們希望幫助小朋友把握發展機會,遂主辦幼稚園生資優培訓及比賽,加深家長及學生對資優教育的認識。」李校長笑言反應非常熱烈,亦決定來年繼續主辦。「如果家長能及早在同學進入小學前或入學初期,了解他們的潛能,提供針對性的訓練,對小朋友和家長而言都有莫大好處。」

小學的基礎教育影響深遠,主要學科的認知於這個學習階段建立,除需要吸收廣泛及全面性知識外,針對性的訓練必然有助學生在日後的升學,以及發展個人專長時獲得優勢。李校長將《傷仲永》念茲在茲,為的就是不希望北宋時代的悲劇發生,而是幫助每個擁有不同才能、天賦的小朋友,得以盡展所長。

 

佛教林炳炎紀念學校

學校類型:資助、創立年份:1971

校長:李淑儀女士、教學語言:中文

班數:24、教師人數:50

 

 

撰文 : 王嵐

[email protected]

 

上一篇將軍澳康樂幼兒學校 校本資優課程 激發大腦潛能

下一篇保良局金銀業貿易場張凝文學校 精研校本教材 促進學習效能

熱門主題
更多內容

回上

信報簡介 | 服務條款 | 私隱條款 | 免責聲明 | 廣告查詢 | 信報會議中心租賃 | 加入信報 | 聯絡信報

股票及指數資料由財經智珠網有限公司提供。期貨指數資料由天滙財經有限公司提供。外滙及黃金報價由路透社提供。

本網站的內容概不構成任何投資意見,本網站內容亦並非就任何個別投資者的特定投資目標、財務狀況及個別需要而編製。投資者不應只按本網站內容進行投資。在作出任何投資決定前,投資者應考慮產品的特點、其本身的投資目標、可承受的風險程度及其他因素,並適當地尋求獨立的財務及專業意見。本網站及其資訊供應商竭力提供準確而可靠的資料,但並不保證資料絕對無誤,資料如有錯漏而令閣下蒙受損失,本公司概不負責。

You are currently at: www.hkej.com
Skip This Ads