棒球是日本中小學生的熱門運動，相反在香港缺乏場地的彈丸之地，注定只是冷門項目。其實本地也有一所自設棒球場的小學——香港道教聯合會純陽小學，並且致力推廣棒球運動。自創校加入教學團隊的梁美玲校長說：「校園前面本來只是一塊雜草叢生的空地。2000年，我校成功向政府申請租用場地建立棒球場﹗」
同時學校亦積極於多方面發展，不論是從棒球訓練延展的正向教育、中文寫作、英文用語，抑或促進學生喜愛學習的電子教育，以及貼合未來趨勢的STEAM教育，皆致力培養學生成為全人人才。
站在香港道教聯合會純陽小學前方的十字路口，映入眼簾的是懸掛在圍網上的「純陽小學棒球場」七個大字，眼前正是全港唯一自設棒球場的小學。這個棒球場不僅是該校棒球隊的起源，更是全港小學棒球運動的重要訓練場地。
「場地在2000年建造好，2001年便有了學校棒球隊。最初與沙田棒球會合作，即沙燕隊，有訓練班、球會等。學校既有主要場地優勢，而且又獲得外間資源。康文署支持我們，棒球總會也很支持我們，令學校更有條件大力發展棒球運動。」梁校長說。
別以為棒球運動只屬學校的興趣班，在校內每個學生都要接受棒球訓練，「我們有個球場，有這麼好的訓練條件，所以更應該充分發展。」梁校長指，棒球在校園是無處不在的，由場地到學習，通通與棒球有關，「一年級至六年級的體育課中有4至8堂棒球課，讓全校學生都對棒球有所認識。另外，我們也有些跨學科活動，例如中文科與棒球結合寫作；數學科結合棒球場的量度；英文則會有『樂樂棒球英語日』，讓外籍老師一起來到球場教棒球基本用語。」
全校學打棒球
任何運動訓練都需要持之以恒才有進步，學校主打推動棒球發展，自然不會怠忽，「校隊每星期至少訓練兩次，興趣班就一、三、五都有。」梁校長直言，雖是小學棒球隊，但訓練一點也不馬虎，「每次訓練都要做熱身，然後來回跑，再來則是拋接球、擊球訓練，最後還有比賽。」
訪問當天正值練習時間，雖然同學年紀小小，臉上卻盡是堅韌神色，而且非常集中，專心聽教練訓話，執行各種訓練。烈日當空下，一群戴着棒球帽、穿起棒球服的小球員在球場中揮棒、投球、接球，朝氣蓬勃地揮灑汗水，熱血澎湃。
品德教育是純陽小學另一特色。梁校長強調：「品德教育是全人教育的重要元素，我們通過不同的學習領域及學科知識，培育學生正面的價值觀和態度。當學生遇上難題時，便能懂得辨識當中涉及的價值觀，作出客觀分析和合理判斷，並付諸實踐，戰勝未來生活上種種的挑戰。」
校方重點培育學生七種價值觀和態度，包括「堅毅」、「尊重他人」、「責任感」、「國民身份認同」、「承擔精神」、「誠信」和「關愛」。「其中『堅毅』、『責任感』及『承擔精神』等，亦與棒球相關，如訓練過程中經歷到的艱辛、對隊友的支持和信任等，都在潛移默化中建立良好品格。」
近年STEM教育大行其道，學校亦自2009年開始，每年舉辦STEM自學及探究小專家比賽。「我們今年的校本跨學科課程更加入了藝術科，由STEM演變為STEAM。在STEAM課程規劃中，除有常識科的基本科學模型製作課程外，更加入MICRO:BIT、Dash and DOT及mBot的編程課程。」課堂學習外，同學更多次參加校外比賽，如在會展舉行的創科博覽會及科學園舉辦的創新科技嘉年華等，讓學生在校內及校外都能體驗科學的趣味。
STEAM自學比賽
校方積極推動下，學生亦不負所望，「同學在今年的『拾．FUN環保玩意設計比賽』中分別獲得全港小學組金獎及銅獎。」比賽由香港理工大學設計學院、香港設計師協會、草圖機構及香港工業設計師協會合辦。同學以環保物料設計玩具，分別為一部彈珠台和投射器，「學生透過比賽可體會到玩具不一定要用金錢購買，而是可以利用環保物料DIY製造出來，真的獲益良多。」
梁校長特別介紹學校的「STEAM自學及探究小專家比賽」，「我們鼓勵學生自己發掘題材、搜集資料，然後進行研究，最後更需要在大家面前演示。這個比賽每年一度，更分初賽和決賽。今年一位學生以『隱形番茄汁』拿了冠軍，相當有意思。」有學生為討厭或害怕番茄汁的人製作透明番茄汁，亦有同學製作以手動發電的裝置，甚至有學生演繹何謂「非牛頓流體」，令台下師生大飽眼福。
三至六年級以個人或兩人一組形式參賽，而低年級便以親子形式進行，「決賽當天家長也需要一起上台展示，不過主要是學生作講解，家長只擔當助手。」比賽不只訓練學生的創意和自學能力，更通過上台演示讓學生得到自我表達的練習機會，可謂一舉數得。
香港道教聯合會純陽小學
學校類型：資助、宗教背景：道教
創立年份：1995、校長：梁美玲女士
教學語言：中文、班數：32
教師人數：62
撰文：王嵐
