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困廁迫默書,有用嗎?

趙榮德| 升學策略

2016年12月1日

報載浸信會愛群社會服務處與香港教育大學合作,以家長焦慮對子女管教影響的研究,發現逾六成焦慮病徵狀較高的家長,較常用高壓手段管教子女,所謂高壓,便是以打罵方式管教孩子。 精神壓力過大 其中一個比較離譜的例子是,只有4歲的阿詩,自小被父母催谷成績,但別以為這父母只是迫阿詩多做練習,或念多一兩課書本,而是迫阿詩在如廁時,利用廁所門背特製的摺疊式書桌默書。這還不特止,即使阿詩默書得到98分也會被責備。雖然...

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