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2020年3月7日

人言人語

港產泰二代 為社會「潑」走不快

香港與泰國關係緊密,居港的少數族裔當中, 泰人屬主要群體之一。像我陳彩蓮(Vita)就是港產泰二代,事業生涯涉足多條跑道,如開設補習社教非本地生中文及港人學泰文;又創立兒童演藝中心,近年積極舉辦文化活動,包括每年4月的潑水節。香港是多元社會,不同的人和事都可相輔相成。

我自小接觸泰國文化,母親在「小曼谷」九龍城經營泰式雜貨店,家境算是無憂。然而校園生活不太快樂,長大後才明白是文化差異;我們習慣用濃味爽身粉,同學覺得我古怪,不跟我玩;照顧我的同鄉女傭每日幫我紮不同款辮子,被老師批評太「花枝招展」;長輩教跟人說話時不應直視對方,老師同學都認為我無禮貌。

在校不討人歡喜,反而跟父母回祖國探親,受表兄姊熱情招待,令我對家鄉更有好感,返港後很想學泰語,可是父母不贊成,說在港生活應先學好中英文,又擔心因此影響英語發音;我偏不心息,秘密向身邊泰國朋友求教,日子有功,尚算流利。

喜愛孩子 補習社起家

很多家長放暑假會為子女安排各樣學習,高中年代我已跟朋友「柴娃娃」做暑期工幫人補習,非為賺錢,純粹愛跟小朋友相處。眼見他們成績進步,我愈做愈上癮,高峰期每周補足7天,2002年初試啼聲,租下九龍城兩層單位開補習社,主要為小學生補中英數,並成為同胞聚會場所,後來慢慢轉型,教少數族裔幼童學中文,增加他們入讀本地小學的機會。

成長過程朋友不多,我卻不覺悶,常以書為伴。諷刺的是,父母很反對我看書,怕變自閉,常鼓勵約朋友出街;創業之初,我原本在大學讀商科,惟工作實太忙,連父母都建議請人教書便成,何必花時間上學?結果到第三年輟學,專注生意。

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺;2012年是我生存至今最重要的一年:母親病逝、補習社因港人夫婦生育率下跌生意大減,且社會愈來愈多「怪獸家長」,試過有學生考第三都投訴,說其孩子能力應考第一,令我深深體會港孩壓力有多重,因而產生新念頭,同年創立兒童演藝中心,冀培養未來主人翁發展學業以外才能,例如朗誦、唱歌,並籌辦兒童模特兒比賽等。

小朋友行catwalk原來很有叫座力,賽事首年已有100人參加,翌年增至600之多,活動當然有勝負,個別家長不滿只辦比賽而無事前培訓,對零經驗的參加者不公平;於是「順應民意」,找來娛樂圈人士當導師,慢慢建立口碑,童星輩出,政府及商業機構也上門找他們演出。

不論什麼國籍,並非只得讀書一條出路。可惜生活在這小島,太多人因刻板觀念限制了想像空間,即使港人喜歡遊泰國、食泰菜,其實未必真正理解當地習俗。為推廣多元及種族共融,我與一班泰二代,2015年4月籌辦首屆「香港潑水節」,冀於泰國新年期間一同慶祝,宣揚當地文化。

首年活動在九龍城賈炳達道公園舉行,初時抱玩票性質,沒料到反應熱烈,之後年年添食,規模愈做愈大。曾有議員及地區人士想參與,我們不想變得太政治化,2018年起移師荔枝角;即使當前新冠肺炎疫情未散,今年仍如期舉辦。水能清除污垢,也可洗滌心靈,近月香港發生太多不如意事,我們希望為社會送上祝福,「潑走」不快。

採訪、撰文:許鎮邦

攝影:黃勁璋

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