2018年1月15日
政府目標推動全民運動,但社區康體設施卻不足,即使官方有訂人口與規劃標準,惟上屆政府「搶地」建屋,人口增但土地無增,難以達標。為紓緩設施問題,政府希望學校開放校內體育設施予體育團體租用,去年6月向官校首推「開放學校設施推動體育發展計劃」,並提供津貼,結果至今共逾130間公營中、小學申請參加,佔全港中小學約13%(不計國際學校)。政務司司長張建宗認為現可再進一步,將計劃擴展至直資學校,增加設施供應量。
體育設施不足是推動全民運動的障礙,浸大體育學系副教授雷雄德指開放學校體育設施醞釀多年,但多少間學校參加共享計劃不重要,重點是學校體育設施和規模能否配對社區需要。他認為,最理想做法是開放全港所有學校校內體育設施予市民在周末和假期租用,當使用成熟、大部分學校都參與計劃,而且不再擔心出租設施帶來保安、維修等問題時,或可將計劃推廣至接受市民以個人身份租用。
雷Sir說,體育設施不足有因,事緣近年政府着重覓地建屋,一些人口增加的社區「有地都起屋」,故新增體育設施甚少,舊設施則被收回重新發展,「例如長沙灣高爾夫球練習場收番起樓,白石馬鞍山高球和BBQ場本來都收番,後來招標失敗,政府才重新給回短期租繼續經營。」
他又指規劃署有訂明人口與康樂設施的規劃標準與準則,但有些標準過時,有些又因無地未能按標準發展,「滾軸溜冰場訂明每3萬人便要有300方米面積(約3229方呎),但現在多少人還會玩滾軸溜冰?每20萬至25萬人要有一個田徑場,做唔做到?【表】」他認為應更新各區體育設施供求情況。
政府形容三贏方案
土地資源有限,張建宗昨在網誌表示,要增加和改善康體設施,便要思考如何利用有限的土地空間及現有設施,去擴大體育場地的數量和覆蓋範圍。他認為,若學校開放予社區共享體育設施,做到市民在周末及假期可以去住所附近的學校做體育運動,便可達到「三贏」,即提升校園體育文化、加強學校社區合作和善用空間,促進全民運動。
教育局去年6月及11月分兩輪邀請公營學校參加2017/18學年開放學校設施推動體育發展計劃,參與的學校可獲發首個活動2萬元津貼,其後每個可獲發1.5萬元津貼,每間學校每學年上限8萬元。兩輪申請合共超過130間公營學校表示參加,包括約70間中學及60間小學,分布港九新界18區,當中48間是官校。總結首輪計劃的受惠人次近800人,來自10個體育團體合共11個運動項目,包括曾進行30項代表隊訓練、青苗訓練及地區體育活動。
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