2017年10月12日
特首林鄭月娥把初中中國歷史科獨立成科並必修納入競選政綱,《施政報告》昨公布,教育局將在2018/19學年落實中史在初中成為獨立必修科。政府消息稱,目前約有一成中學的初中中史並非獨立成科,預料不會一刀切要求這類學校的中一至中三所有級別於下學年起立即重設中史科,容許學校有過渡安排。
課程諮詢料10月底推
《施政報告》將認識中國歷史、中華文化及國情的政策建議放在同一段落,指出讓學生了解自己國家的歷史、文化、經濟、科技、政治體制和法律等各方面發展,培養他們的國家觀念,是學校教育「應有之責」。
教育局將在下學年落實初中中史獨立成科,並在目前的課程基礎上,持續增潤課程內容。消息人士稱,中史課程目標是要「古今並重」,上屆政府5月時押後中史課程的修訂諮詢,當局預計10月底推出第二諮詢稿,認為下學年落實中史獨立成科,與課程修訂可以分開處理。林鄭月娥昨表示,現在很多學校中史都是獨立成科。至於內容和教材問題,她則說自己「不想扮專家」,政府願意聆聽前線老師的看法。
消息指出,現時僅約一成中學的中史課程是以中西史合併,或綜合人文科的方式教授,教育局會檢視這些學校在課程編排、教師人手等的情況,應不會硬性規定它們於2018/19學年,便立刻在中一至中三所有班級都將中史轉為獨立必修科,明白學校需要有過渡期,會尊重學校的專業判斷。
不應擔心變「洗腦式」國教
至於初中中史全面獨立成科後,能否實現專科專教,消息人士解釋,若要求中史科只能由中史本科畢業的教師任教,可能出現教師短缺,須小心處理,亦相信學校會視乎實際情況委派適合的老師去任教。
《施政報告》提出,教育局將加強《基本法》教育,豐富師生到內地交流及學習活動;另因應國家「一帶一路」及「粵港澳大灣區」發展,將優化內地交流計劃,讓更多師生實地考察「一帶一路」沿線國家、大灣區發展,以及創科企業。
政府消息稱,期望學生了解國家歷史、發展、地貌和文化等都是正常教育目標,看不到會變成「洗腦式」的愛國教育。《基本法》教育亦因應校本情況,不限於中史科課程,會包含在其他科目及課餘活動中。
老師關心是否專科專教
教育界立法會議員葉建源表示,下學年落實初中中史科為獨立必修,實質意義不大,因現時已有九成中學以獨立科形式教授中史,前線教師更關心課時是否足夠,以及能否實現專科專教。他贊成學生深入認識中國歷史與文化,但如何教授應保留專業自主。
教育評議會主席何漢權指出,新政府終於落實中史獨立成科,是有承擔、有勇氣,下一步應由教育局向餘下一成多中學作出支援,不應完全由校本決定其中史科的課程內容。教聯會則歡迎將中史列為初中必修科,認為有助確立中史科地位,加強學生對國情國史認識。
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