2019年2月18日
昔日任職滑雪教練多年,如今工餘教划艇,楊濟民對傳授技術有其心得,「教練責任是因材施教,要因應學生風格,並非要求他們適應你。」每當有新學員加入,他總會先問對方「為何來上課」,弄清楚動機,然後在過程中盡量配合,「溝通最緊要,一個好的教練,可以觀察並找到最適合學生的教導方式。」
指示命令語氣不合時宜
提到溝通,有意見認為,新一代孩子沉迷數碼世界,現實生活中或不太懂表達自己,「歸根究柢,都是溝通方式問題,如果你找到一種他們接受的方式,其實他們很樂意跟你溝通,我們用自己年代的一套當然不行。」他舉例稱,指示或命令式語氣,如今已不合時宜,「要問孩子『想教練如何配合你』,新一代有自己想法,要有人問才會講,當他們自覺意見受重視,才會尊重你。」
教起人來頭頭是道,展望未來,楊濟民希望參與更多指導工作,無論商業、運動,抑或生活技能等方面,「我喜歡幫助別人實現目標,或做一些他們認為不可能的事情。」
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