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2021年6月15日

李家文 女播天下

傳媒的功能

過去兩星期,身邊的小朋友與家長都忙。小學階段,要應付考試,早已不只是學生的事。熟讀課本與習作內文不夠,還要上網勤找資料。小學四年級的常識科,課本有這樣一條討論題目:「閱讀一則揭發社會問題的報道,然後回答問題。」此時此刻,選什麼新聞來討論,考驗家長的智慧。下決定之前,再看看他們要求討論得多深入。選好一則心水報道,然後答三條問題,包括傳媒發現什麼社會問題?誰受到問題影響?經傳媒報道後,有關問題得到跟進和解決嗎?

在家上Zoom的日子多,小朋友早已和網上世界接軌,他們終日對着電腦,不一定是打機,更多是自己搜尋有興趣的資訊。小學生對香港社會哪些新聞感興趣,他們的認知已去到什麼層次?不想他們談政治,對政府的舉措一知半解,最簡單的方法,就是和子女看新聞,然後一起討論。如果一家人想法一致當然理想,同一則新聞,爸媽都有明確立場,下班後已經夠累,還要展開另一場對決,受苦的可會是家中少年。

傳媒還有什麼功能?課本內文列出兩則摘要報道,然後請學生把揭發社會問題、監察政府這兩個答案填在報道旁的圓圈空格內。傳媒應肩負的功能與責任,是十歲小朋友的考試範圍,對傳媒人、家長、學界來說,答案與課本上的標準答案差距多少?

考完試,部分家長已為小朋友準備另一場試。要考入外國學校,英文數學不能馬虎,這幾個月要加緊學習,為明年展開升學打好基礎。友人說,子女都不想走,他們大了,有自己看法,不能逼。若決定留下來,和子女同行,試着多翻閱課本與補充資料,一起重新學習。

 

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