2020年10月22日
開學後K2的哥哥開始多功課,多數是寫字練習,因為哥哥不是很專注的類型,要他坐定定寫字確實難過登天,試過用獎賞法卻不太奏效,利誘不成惟有威逼,兩母子壓力也很大。
身邊有九成以上的男生媽媽也曾經,或正在被「功課」這難題困擾,強調是男生並非性別歧視,是因為的確大部分女孩耐性較好,比較易哄,當然女孩心靈上有時比男孩需要更多輔導,但針對「做功課」這課題,不能否認普遍男孩較為「惡搞」。
本來不打不罵是我教仔的哲學,但眼見明明五分鐘可完成的作業,半小時才完成一半;絞盡腦汁教曉他的生字,一分鐘後又變回新字,還要嬉皮笑臉,當刻的確要有唐僧的境界才能處之泰然,我作為凡人,一個不需要子女考第一,但最好不要考第尾的媽媽,有時會忍不住發火,大聲呼喝仍不夠,兒子未到我舉起手要打也不會停,當然只是輕輕地打手板,但因我父母從小不用體罰,每次打仔也令我十分內疚,生怕他有童年陰影。
家姐介紹我看Bringing Up Boys(Dr James Dobson著)來學習如何教導男孩,書中詳細和科學地道出為何男孩是世上最難照顧的生物,男孩天生好勝,當他犯錯而受傷或被責罵,他會覺得是因為運氣差,下次再試試他的運氣,這跟女孩的天性不一樣,女孩會在錯誤中學習,盡量避免受傷,因此以父母角度來看,女孩就是乖巧,男孩總是重複犯錯,其實他們不想的,是天生的。
另外書中提到好幾個真實事例,無論今時今日你遇到再紳士的男士,小時候總做過些瘋狂的事,後果小則被父母逐出家門一段時間,大則頭破血流鬧上差館,但長大後也會變回正常。
孩子頑皮或不能專注未必是性格,可能是荷爾蒙影響,他們根本控制不來,我們要多理解他們,別動氣,兒子其實都是媽媽的暖男。
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