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2020年1月17日

王浩博士 教育講論

如何引導香港大學生參政議政?

6月以來,反修例示威引起的暴力衝突已經給香港社會與經濟帶來嚴重影響。看到一些年輕人不惜賠上自己的前途透過暴力的方式表達政治訴求,教育工作者都十分惋惜與痛心,也不得不思考如何教育與引導年輕人。筆者認為,香港的年輕人應該擱置意識形態的爭議,放棄空洞的政治訴求,利用現有的機制與政府溝通,專注解決具體社會民生問題。

不少年輕人認為反修例示威是在維護香港的核心價值,是為了防止香港人享有的自由與權利被中共政權所侵蝕,甚至有人將香港視作世界反共運動的前沿陣地,以成為烈士為榮耀。然而,意識形態的爭議從來都不是非黑即白的。誰能保證年輕人捍衞香港的激情不會被政治勢力所利用?誰能確保香港不會成為地緣政治角力的犧牲品?面對紛繁複雜的國際形勢,真心為香港前途着想的年輕人應該參考百年前胡適先生的建議:多研究些問題,少談些「主義」。胡先生指出,空談主義與口號是「阿貓阿狗都能做的事」,甚至可能成為滋生罪惡的藉口——這一論斷對於今日香港的局面也十分適用。和百年前的民國一樣,香港社會也面臨各種問題需要年輕人去研究、解決。

 

多與政府作出對話

面對反修例示威,港府承諾設立溝通平台、聆聽民意。事實上,香港現有的制度就提供了市民與政府對話的機制。具體來說,《公開資料守則》為特區政府74個部門向市民披露政策與管治相關的資料提供法律框架。在《守則》的指引下,香港市民有權向政府各部門索取資料,政府需要在規定的時間內答覆;即使出現政府認為不宜公開資料的事項,市民仍可就被拒絕的申請向更高級的官員或申訴專員公署投訴。

過去幾年,筆者曾援引《公開訊息守則》向多個政府部門索取未公開的資料,對一些社會民生問題提出意見。例如2017年衞生署披露的資料顯示,儘管流感疫苗接種總人數在16/17年度有所上升,但是政府接種計劃的總體參與率卻不足30%,而幼兒和小學生的接種率也僅有18.7%。根據這些資料,筆者多次在《南華早報》上撰文批評衞生署推廣流感疫苗不力,並聯絡香港兒童權利委員會等民間組織要求政府作出改進。在社會各界的努力下,近年的流感疫苗接種率已經有明顯改善。

然而,真正利用《公開資料守則》的香港市民卻為數不多。2018年,政府每季度收到的申請數目不超過2000宗。以第四季度為例,1914宗申請中,超過70%都是針對屋宇署、稅務局、食物環境衞生署、房屋署等10個部門,而餘下的64個部門平均收到不足10宗的申請。

通識課程引導議政

基於與政府各部門溝通、交流的經驗,筆者正籌備在浸會大學開設一門通識教育課程,指導本科生選取自己感興趣的公共政策議題,援引《公開資料守則》向政府部門索取資料,並結合自己的學科背景,檢索相關的科研論文,從中提煉對制定和改良政策有用的洞見。本課程還會教授英語寫作技巧,鼓勵同學們通過在媒體上撰文就社會議題向政府和公眾提出意見,參與相關的公共討論。

衝出「主義」牢籠

1984年,中英聯合聲明提出「一國兩制」解決香港問題,允許香港在回歸後保持現有的社會制度與生活方式。這一政策說明中國政府在經歷了大躍進、文革等政治悲劇後,開始走出革命與階級鬥爭等「主義」的陰影,以務實的態度,擱置意識形態的爭議,決心通過改革開放帶領中國人民走向繁榮與富強。當下香港的年輕示威者也應該衝出「主義」的牢籠,以同樣務實的態度專注解決具體的社會民生問題,才有可能發揮「一國兩制」下的制度優勢,為香港開創更美好的未來。

撰文:王浩博士_香港浸會大學語文中心英語組講師

 

教育版徵稿

《信報》教育版誠徵來稿。學校校長、老師、教研工作者、學生可以分別投稿至「校長開壇」、「教研陣地」、「學海無涯」、「STEM學堂」,每篇文章約為800字;至於各教育界資深人士可投稿「教育講論」,文章約為1500字。來稿請註明有關職銜、投稿欄目、聯絡方法,以及所屬學校或教育機構,並且電郵至[email protected]。本報有最終採用權。

 

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