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2019年11月19日

徐詠璇 琉璃火

孩子

怎樣教孩子,從來是個千古爭議。許久之前,當麟兒還小,我在〈琉璃火〉也分享了許多小故事,今天剛好利用這頁——

朋友間常說,別把孩子罵得太狠,也別教他身心負擔太重。

有人抖出書簡一則:

「班主任/紀律老師:

小兒XXX上星期五下課回家後,一直憂心忡忡。原來他在學校跟同學碰撞,被老師罰,跟着的星期一(今天)小息時間要去『教員休息室』報到,大概是要罰企吧。

小兒整個周末愁眉深鎖,飯也吃不下,晚上也睡不着。想是他也是新生(插班生),對新學校陌生,亦未有跟新同學熟稔,更覺着壓力。他叫我們為他祈禱,又多次祈求星期一不要到臨,『最好星期日之後便是星期二!』我們跟他討論良久,百般安慰,他才勉強入睡。他常常掛着嘴邊的是:『糟糕,我不知道教員休息室在哪裏!』

我兒比較粗魯,我們已盡量管教他,讓他知道這樣會交不上朋友,不應該。

如果他在校碰撞甚至打同學,請老師你也照樣予以懲戒,情況嚴重也請告訴我們。

小兒說他知錯!請我們告訴老師他平常是個好孩子。

祝好!

XXX家長」

星期一放學後,這個孩子告訴母親:「那封信真的有效嘛,不用罰,老師說下一趟可不成的喔!」皆大歡喜。

唯獨是老師大概覺得這些會寫信的父母很麻煩!

 

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