2019年9月26日
這個欄目做了整整一年,記者忘了走訪過多少間中學,印象中傳統教育體制下的中學生受訪時,大都表現較拘謹,一句起、兩句止,答問題時只會有序地輪流回答,但聖若瑟書院的4位學生卻與別不同,經常七嘴八舌搶答,可真是「談笑有鴻儒,往來無白丁」。
被問到合作時有沒有發生過意見不合時,眾人先是互相對望,繼而笑作一團,連在場的老師亦忍不住說:「經常都有。」實驗室內迴盪的笑聲尚未停下,劉耀駿率先開腔:「展覽時,林浚彥想外出吃午飯,但我們都想留低,哈哈……」林浚彥馬上插嘴:「最後我都妥協,還是買回來吃算了。」
梅樂添接口說:「我們都是分工合作,要不斷趕死線,工作是會互相影響,例如海報就貼近死線才完成,期間難免會有分歧,但做完,我們不會放在心上。」
林浚彥經常被隊友抱怨「又離題」, 當記者問「有什麼心底話想對父母說?」他這樣回答:「展覽期間,家長會帶朋友及親友來捧場,也會特意來中央圖書館打氣,回想起來也是一個感動位。」葉朗睿便掩臉說:「嗱,又開始離題……」然後替他打圓場。
四子個性不一,組合起來卻能擦出火花,愈燒愈燦爛,最重要是互「窒」之後,心無芥蒂,繼續嘻嘻哈哈。
撰文:潘天惠
放大圖片 / 顯示原圖 放大圖片 / 顯示原圖 放大圖片 / 顯示原圖 放大圖片 / 顯示原圖
訂戶登入